Kas teie laps on kiusamise eesmärk?

On südantlõhestav teada saada, et tähelepanupuudulikkuse häirega laps (ADHD või ADD) on muutunud kiusaja ohver. Ja kahjuks on mõnel lapsel suurem ADHD tõttu kiusamise oht. Ebasobiv või impulsiivne märkus puhkes kogu klassi jaoks kuuldavaks võib köita kiusaja tähelepanu. Ja ADHD-ga õppuri impulsiivne tagasiulatuv kiusaja provokatsioon võib olukorra eskaleerida.

Ükski laps ei peaks koolipäeva veeta, tundes end kartusest, häbi või piinlikkusest. Õnneks on olemas viisid, kuidas kaitsta oma last kiusamise eest.

Kas teie last kiusatakse koolis?

ADHD-ga lapsed võivad uskuda, et nad põhjustavad enda sobimatu käitumisega endaga kiusamist või et nemad ega nende vanemad ei saa selle vastu midagi teha. Isegi kui teie laps teab, et ta võib sinus ja õpetajates julgelt usaldada, võib ta seda kõhklemata teha.

[Tasuta juhend: aidake oma lapsel sõpru saada]

ADHD-ga lastel on probleemide lahendamisel lähenemisviis silmist ja silma alt, nii et see võib aidata teie lapsel koolis sotsiaalsest olukorrast õrnalt küsitleda. Küsige juhuslikult temalt, kellega ta on sõbralik - ja kellega mitte - ja kas ta on oma ühiskondliku eluga koolis rahul. Teie laps ei pruugi isegi teada saada, et teda sihitakse, kuni olete küsinud seda paljastavaid küsimusi.

Kui arvate, et teie laps on kiusamise objektiks, küsige õpetajatelt, kas teie lapse sotsiaalsed oskused aitavad kaasa raskustele, mis tal võivad tekkida.

Kui teda kiusatakse, selgitage, kuidas kiusajad töötavad

Teie lapsel on võimalik kiusamise riski vähendada - ta peab lihtsalt mõistma, mis teda eeskätt sihtmärgiks tegi. ADHD võib pärssida lapse arusaamist sotsiaalsetest näpunäidetest, nii et on suur tõenäosus, et ta ei saa isegi aru, et tema klassikaaslased võivad tema tegevust tüütuks või sobimatuks pidada.

Ilma kiusaja käitumisest vabandamata tuvastage mõni lapse tegevus - rääkige liiga palju, kloppimine sobimatutel aegadel, valesti valitud märkuste hävitamine - see võib negatiivseks tõmmata tähelepanu.

["Kui mu tütar ütles mulle, et teda kiusatakse, siis ma ei uskunud teda"]

Selgitage, et ta suudab vältida nn madala profiiliga käitumisega seotud probleeme, näiteks vaiksema hääle kasutamist, oma kommentaaride lühikeseks jäämist ja kursis olemist, kas teised on huvitatud tema ütlemisest. Õpetage talle tasakaalu hoidmise ja jälgimise olulisust ning andke talle märku, kui ta räägib liiga palju. Pange need strateegiad üles registrikaardile, mida ta saab oma seljakotis hoida ja kooli teel üle vaadata.

Teatage kiusajast: rääkige kooliametnikega

Kui teie last kiusatakse koolis, teavitage sellest õpetajat ja kooli direktorit, edastades võimalikult palju üksikasju ja tunnistajate nimed. Kui arvate, et teie lapse ADHD on juhtumiga seotud, veenduge, et vastutavad isikud mõistaksid seda. Paluge, et teie last ei kiusatava juuresolekul küsitletaks, kuna see võib hirmutada.

Paluge direktoril helistada kiusaja vanematele ja olge valmis teie järelkõnega järelmeetmeid võtma. Andke vanematele teada, et helistate hea tahte liigutusena, kuna soovite saada sama teavet ka siis, kui nad kaebavad teie lapse pärast kooli.

Kiusajate vanemad on kiusamiskäitumise peatamiseks kõige paremas olukorras, kuid ainult siis, kui seisame püsti ja anname neile sellest teada.

---

Mis tahes muu kiusaja

Kõik kiusajad ei sobi õnnetu, isoleeritud ja madala enesehinnanguga lapse stereotüüpse profiiliga. Sageli satuvad kiusajad sõbralike, populaarsete ja hoolikate hulka. Nad on osavad oma kiusamiskäitumist varjama - sedavõrd, et õpetajad tajuvad neid kui “toredaid lapsi”.

See võib teie lapse segadusse ajada ja aidata veelgi kaasa tema raskustele.

[Mida lapsed vajavad, kui klassikaaslased neid tagasi lükkavad]

Uuendatud 23. septembril 2019