"Kasvatame kassi koerte maailmas"

Üks unikaalse lapse kasvatamise kõige raskemaid osi on perele, sõpradele, õpetajatele ja teistele täpselt selgitada, kes ta on ja kuidas meie elu toimib. Aja jooksul olen välja töötanud selle metafoori, mis aitab kirjeldada meie kogemusi ja ka meie erinevat kasvatusstiili: enamikul inimestel on koerad, aga mul on kass. Minu kass on hämmastav, kuid enamik inimesi nõuab, et ta oleks koer. Mida ta muidugi pole.

Nagu enamik kasse, ei täida ka minu käsk istuda ja jääda - isegi kui seda on juhendanud eksperdid, kes on tuhandeid koeri edukalt käsu korras neid asju tegema õpetanud.

Kuigi inimesed mõistavad ja aktsepteerivad, et kassid ei tee koeraga asju, on paljud jätkuvalt nõudnud, et minu kass on koer ja minu kass saab koeraga hakkama. Nad keelduvad mu seletustest vastupidi.

Inimesed, kes arvavad, et mul on koer, võivad "abivalmilt soovitada" vastavustreeningu meetodeid, kuid ma tean oma kogemusest, et enamik koera meetodeid minu kassiga ei tööta. Ma näen ja tunnistan, et mul on kass (hoolimata sellest, et ta näeb teistele sageli välja nagu koer!). Teda koheldes nagu koera, kes suudab olla nõuetele vastav, tekitab see kõigi asjaosaliste jaoks märkimisväärset pettumust. Need, kes kohtlevad mu kassi varakult kassina, saavad palju tasuvamaid suhteid.

Olen õppinud piirama kontakti inimestega, kes nõuavad, et mul oleks koer, ja eriti nendega, kes üritavad minu kassi meetoditega minu kassi peale suruda. Aidanud on leida inimesi, kellel on ise kassid, ja küsida neilt, mis on nende kassidega tõhus. Kuigi kassidel on sarnased tunnused, on oluline mõista, et iga kass on ainulaadne, ja nõustuda sellega, et paljud asjad, mis teiste kasside jaoks hästi sobivad, ei pruugi teie jaoks sobida.

[Hankige see tasuta allalaadimine: 13-sammuline juhend ADHD-ga lapse kasvatamiseks]

Patoloogilise nõudluse vältimise mõistmine

Olen kirjeldanud kassi-koera metafoori, mis tunne on kasvatada oma poega, kes on andekas ADHD ja autistlik PDA (patoloogilise nõudluse vältimine). Viimast kasutatakse üha sagedamini kirjeldamiseks autistlikud lapsed kes avaldavad äärmist vastupanu nõudmistele ja taotlustele, olgu need suured või väikesed, isegi kui nõudmised on neile ilmselgelt kasulikud ja huvitavad.

PDA tähendab, et minu poja jaoks vastavust on võimatu. Koostöö on aga väga võimalik ja palju tõenäolisem, kui loobute nõuete järgimise ideest.

Olen nõustunud, et ma ei suuda kunagi oma last millekski sundida. Keskendun hoopis sellele, et suunata teda koostöö poole. Tal kulus aastaid, enne kui ta uskus, et me tõesti ei kavatse teda sundida asju tegema. Nüüd, kui usaldus on loodud, kohtleme üksteist enamasti lugupidavalt kui võrdseid täiskasvanuid (ta on 12).

Me lahendame loovalt probleeme soovimatute asjade jaoks, mida tuleb teha, selgitades lahenduste loogikat ja teadust. (Näiteks vihkab ta laskmist, kuid teeb koostööd, sest selgitame, et need kaitsevad teda haiguste eest. Oleme isegi pidanud läbirääkimisi keeruka võtteprotokolli üle, mis koosneb mitmest etapist, millest igaüks täidame hoolikalt vastavalt tema spetsifikatsioonidele.)

[Seotud lugemine: Miks on mu laps nii vihane ja trotslik? Ülevaade opositsioonilisest trotslikust häirest]

Nõutavaid ülesandeid peab toetama teadus ja loogika ning me peame andma talle aega, et mõista ja otsustada teha koostööd, isegi kui kõik tõendid on esitatud. Äkilised nõudmised rahuldatakse peaaegu alati keeldumisega, seega püüame neid kunagi mitte esitada. Kuid see on raske ja nõuab täielikku muutmist vanemlusse mõtlemises. Püüame praegu näha end pigem treenerina kui lapsevanemana.

Koostöö oma kooliga üksikasjaliku väljatöötamiseks ja rakendamiseks IEP mis tema jaoks töötab, on raske, pidev töö. Paljud koolitöötajad eitavad endiselt, et minusuguseid lapsi on olemas, hoolimata nende ees olevatest selgetest tõenditest. Mõnikord nõuavad töötajad naeruväärselt sobimatuid meetodeid, mis alati ebaõnnestuvad, jättes need segadusse, kuid ei taha siiski teisi meetodeid proovida.

Harv käputäis parimaid õpetajaid on tunnistanud, et me vanematena tunneme oma last kõige paremini ja oleme tegelikult rakendanud tõestatud "kassi" meetodeid, millel on positiivsed ja rahuldust pakkuvad tulemused. Teised aga peavad mu poega ükssarvikuks - müütiliseks loomaks, keda pole kunagi varem nähtud - ja tunnistavad, et ta on tõepoolest olemas ja vajab oma ellujäämiseks erinevaid asju.

Olen sügavalt tänulik vanemate ja täiskasvanud "kasside" veebirühmade eest, kes on aidanud meil välja selgitada, milline kass meil on ja kuidas teda õigesti kohelda.

Kasse lihtsalt ei saa koolitada nii, nagu oleksid nad koerad. PDA -ga lapsed ja täiskasvanud on koeramaailmas kassid. Sellegipoolest koheldakse valdavat enamust selle asemel “normaalselt” - mis võib kaasa tuua tõsiseid tagajärgi. Paljud PDA -ga laste vanemad kannatavad aastaid vanemaklassides ja spetsialistide uskumatuses, millega nad tegelikult silmitsi seisavad. Käputäiel, kes saavad varajase diagnoosi, nõuetekohase ravi ja täpsed juhised (mis hõlmab keskkonna muutmist ja suhtlemist kõigi inimestega), on võimalus edukaks eluks.

Millised metafoorid aitavad teil oma elu teistele selgitada?

Patoloogilise nõudluse vältimine: järgmised sammud

• Tasuta allalaadimine: 10 reeglit ADHD -ga trotslike laste vanematele
• Enesetest: Kas mu lapsel võib olla opositsiooniline trotslik häire (ODD)?
• Enesetest: Kas mu laps on autistlik? Autismi spektrihäire tunnused
• Loe: Kas minu lapsel on autismi spektris ADHD?

---

TOETUSLISA
Täname, et lugesite ADDitude'i. Et toetada meie ülesannet pakkuda ADHD haridust ja tuge, palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad muuta meie sisu ja teavitamise võimalikuks. Aitäh.

Uuendatud 5. augustil 2021