K: Kuidas saaksime kaugõppes uuesti hakkama?

K: „Kaugõpe oli kevadel katastroof ja nüüd peame seda uuesti tegema - vähemalt sügissemestri alustamiseks. Mida saaksime teha, et luua meie 9-aastase ADHD-ga tõeliselt organiseeritud ja produktiivne koduõppekeskkond? "

---

Mind on ujutanud sellised küsimused, kui kurnatud vanemad üritavad veel ühe semestri jooksul navigeerida kodust õppimine. Kui sellel sügisel on kaugõppel hõbedane vooder, siis saame nüüd tugineda omast käest saadud kogemustele ja intelligentsusele! Kui meie lapsed tulid eelmisel kevadel esimest korda koju kriisiõppima, polnud meil aimugi, kuidas neil läheb. Nüüd, kui oleme selle korra läbi elanud, saame aru, mis töötab, mis mitte ja milliseid muudatusi peaksime oma laste õppeprotsessis tegema, et neid edu saavutada.

Palun pidage meeles, et laps koos ADHD vajab veebis töötamise ajal järelevalvet ja juhendamist. Siin pole maagilist eliksiiri. Nende oma täidesaatvad funktsioonid – aja planeerimine, keskendumine, pingutus ja eneseregulatsioon - on ebaküpsed ja need olid tõenäoliselt teie poja kevadiste suurimate võitluste allikad.

Usun, et traditsioonilisem koolikeskkond pakub õpilastele järjepidevaid ja tõhusaid motiveerivaid tegureid, mis edendavad edukust õppimine - struktuurid ja ajakavad, üleminekud, visuaalsed vihjed, vastutus ja sotsialiseerumine - eriti ADHD-ga ja õppivate inimeste jaoks väljakutseid. Mida täpsemalt saate neid tegureid kodus jäljendada, seda edukam on teie laps.

Kuna ma ei tea täpselt, mis teie poja jaoks eelmisel semestril ei töötanud, on siin ideede arsenal, mille vahel valida, olenevalt sellest, mis teile kõige rohkem muret tekitab.

[Laadige alla see tasuta juhend: kaugõppestrateegiad ADHD-ga lastele]

1. Looge isiklik kodutöö profiil. Profiili loomine asetab teie lapse õppimiseelistused keskmesse ja võimaldab tal kasutada oma parimaid tavasid. Võib-olla eelistab ta vannis fraktsioonide tegemist kell 19. Või tahab ta õhtusöögi valmistamise ajal kõrvaklappidega köögilaua alt laialivalgunud sõnavara lahendada.

Koduse kooliskäimise eeliseks on see, et on vähem piiranguid sellele, kus, millal ja kuidas me õpime ja tööd lõpetame. Kas teie pojale meeldib, kui kõik tema nädala ülesanded on tema ees välja pandud, et ta saaks oma järgmise ülesande valida ja valida? Või eelistab ta näha ainult ühte teemat korraga, et mitte üle käia?

Kõigil on individuaalsed kodutööde eelistused. Kasutage tema tööd, et luua kohandatud lähenemine töö tegemiseks. Meie tasuta juhendi allalaadimiseks minge julgelt meie veebisaidile - products.orderoochaos.com.

2. Riputage analoogkellad. See on minu kodus õppimiseks vajalik must tööriist number üks! Riputage kell igas toas, mida teie laps kaugõppeks kasutab. Püüdke luua kodus keskkond, mis jäljendab tema keskkonda koolis. Ja kellad peavad olema. Teie laps peab olema võimeline nägema, kus ta oma päeva suhtes õigeaegselt istub. Analoogkell võimaldab teie lapsel näha, kui palju aega on möödunud ja kui palju aega on jäänud suumkõne lõpuni. Teisisõnu võimaldab see tal näha aja liikumist!

[Loetud: Kaugõpe vastab ADHD-le (jälle) - sujuv üleminek tagasi kaugõppesse]

3. Plaanige tunni aeg. Laske oma lapsel jääda oma kooliskavasse (nii palju kui võimalik). Mõelge sellele nii: kui nad peaksid tunnis füüsiliselt kohal olema, panid nad oma äratuskella ja pääsesid kindlal ajal uksest välja. Veebiklassi tuleb kohelda sama tähtsalt. Nii palju kui võimalik järgite oma laste kooliskeemi, on see ka teie lapsele lihtsam töötada iseseisvalt, sest nad oskavad paremini ette näha järgmist ja ise navigeerida.

4. Sisseehitatud üleminekud. See on number üks “lambipirn” minu vanemate juhendamise klientide jaoks. Traditsioonilisel koolipäeval on sisse ehitatud palju üleminekupunkte. Toimuvad tüüpilised üleminekud kodust kooli ja koolist koju, samuti üleminekud klasside, õppeainete ja isegi klassiruumi ajal. Pakkuge oma pojale iga päev võimalikult palju üleminekuid, et anda tema ajule hädavajalik puhkus ja taaskäivitamine.

Üks minu lemmiktrikkidest on pakkida hommikul seljakott koos lõunasöögi ja suupistetega, seejärel lasta lapsel ringi käia plokk ja sisenege uuesti oma koju ning suunduge otse klassi. Lisaks veenduge, et lõunasöök, jõusaal, kunst ja muusika oleksid tema käes ajakava. Pea väljapoole hädavajalikke ajupause. Korraldage tema sõpradega Zoomi kaudu virtuaalseid lõunasööke või sobivat sotsiaalselt distantseeritud lõunapausi oma naabrite lastega väljas.

Kas teie poeg tunneb teisi oma klasside õpilasi? Kui ei, siis kas koolil on võimalik (loaga) avaldada nimesid ja e-posti aadresse? Võib-olla suudab teie poeg pöörduda kellegi poole, kes võib samuti vajada „õppesõpra“, et nad saaksid üksteist toetada, et püsida ankrus, keskendunud ja ülesande täitmisel.

5. Infundeerige õppimist liikumisega. Kodutöö on igav. Ja kogu aeg samas kohas tegemine võib väga kiiresti vananeda. Poja keskkonna muutmine hoiab asjad huvitavad ja värsked just siis, kui ta hakkab keskendumist ja tähelepanu kaotama. Teisisõnu, pane ta liikuma!

Mängud meeldivad "Peida kodutöö" kus lapsed otsivad majast varjatud ülesandeid, mille nad täidavad seal, kus nad leiavad, aitab see lisada igapäevaellu lõbu ja üllatuse. Õigekiri võib minna vanni (vett pole!) Ja matemaatikaülesanded köögilaua alla. Sa saad idee. Või mängida "Pekske kella" seadistades oma köögi või söögilaua ümber subjektid. Asetage taimer keskele; kui see kustub, liigub teie laps järgmisse jaama.

6. Tule õue. Ma ei saa seda praegu piisavalt rõhutada, eriti kui ilm on endiselt soe. Mul on õpilasi, kes teevad matemaatika kodutöid kõnnitee kriidiga või õpivad batuudil hüpates sõnavara teoseid. Kas teil on koer, kes vajab jalutamist? Haarate sähvikud, teie laps haarab koera - ja selleks ajaks, kui olete tagasi, on ta eksamiks õppinud.

Kui soovite rohkem ideid pojale kodukeskkonnas õppimise edendamiseks, kutsun teid üles vaatama meie uusimat videot: Corona viiruse kokkupõrke kursus: kaugõpe 101 saadaval aadressil products.orderoochaos.com.

Edu.

Kaugõppe nõuanded: järgmised sammud

• Loe: Kaugkooli 2. voor - kuidas parandada ADHD-ga õpilaste kaugõpet
• Lae alla: Kaugõppe juhend ADHD-peredele
• Saage aru: Teie lapse haridusalased õigused pandeemias

---

ADHD perekonna treener Leslie Josel, Tellimus kaosest väljas, vastab küsimustele kasutajalt LISA lugejad kõigest, alates paberist segadusest kuni katastroofipiirkondade magamistubadeni ja ülesandeloendite valdamisest kuni iga kord õigeaegse saabumiseni.

Esitage oma küsimused ADHD peretreenerile siin!

---

KÄESOLEV ARTIKKEL ON OSA LISANDITE TASUTA PANDEEMILISEST KATTEST
Meie meeskonna toetamiseks tema püüdlustes kogu pandeemia jooksul kasulik ja õigeaegne sisupalun liitu meiega tellijana. Teie lugejaskond ja tugi aitavad seda teha. Aitäh.

Uuendatud 31. augustil 2020