Korraldatud raamatukoti pidamine

Ma usun, et on oluline, et teie poeg oleks kaasatud tema organiseerimise protsessi; see on projekt teile mõlemale, mitte ainult teile ja mitte ainult talle. Alustage ühenduse võtmist Donna Goldbergiga saidil The Organized Student (), et teada saada, kas ta oskab teile soovitada tooteid, mida te pole veel proovinud.

Seljakotte on mitmesuguseid, palju taskuid ja vaheseinu; kui tal pole seljakotti ega raamatukotti, milles on vaheseinad, kaaluge sellise ostmist. Jagajad saab märgistada, nii et ta teab, millised paberid millisesse seljakotti sektsiooni kuuluvad.

Samuti on oluline vaadata, kuidas tal koolis läheb, kui ta peab oma klassidega sammu ja saab oma kodutööd said täidetud ja õigel ajal sisse lülitatud, võib-olla pole tema korrastamata raamatukott selline probleem.

Organisatsioon näeb iga inimese puhul välja erinev; mõne inimese jaoks võrdub organisatsioon märkamatusega ja teiste jaoks mitte. Organisatsiooni eesmärk on leida see, mida töö tegemiseks vaja on, nii et teie puhul, kui ta suudab leida vajaliku, pole tema raamatukott võib-olla selline jama.

Ta vajab siiski kohta, kus saaks igal õhtul oma paberid tühjendada, mis hoiab neid kogunemast kotti ja hoiab teid võib-olla võtmast puudu õpetaja teadet jne. Kui tal veel köögis või oma magamistoas kohta pole, looge see. Laske tal välja valida prügikast, korv või kandik, mis tema omaks saab, ja õpetage talle, et majja tulles on paber tema korvi viskamine osa rutiinist.

Võib-olla soovite luua tema jaoks kontrollnimekirja asjadest, mida ta peab tegema iga päev, kui ta sisse kõlab riputage oma mantl maha, tühjendage oma raamatukott, pange oma raamatukott oma tuppa, vahetage kooliriideid mängurõivaste vastu, jne. Postitage nimekiri ja paluge tal märkida kõik ülesanded, kui ta on selle lõpetanud.

Uuendatud 12. oktoobril 2017