Kui koolimineku mesinädalad lõppevad ja ADHD-reaalsus saab alguse

On oktoobri algus ja Natalie neljanda klassi mesinädalad on ametlikult läbi. Siiani on tal koolis olnud vaid paar käitumispilti. Ta varastas teiselt õpilaselt kustutuskummi ja tabamisel pidi ta selle tagastama, vahele jätma ja maksma lapsele ühe dollari hüvitisena. Väiksemad varastamisjuhtumid on juba pikka aega ilmnenud, kui Natalie ärevus on taevas kõrge ja seda juhtumit oli lihtne selgitada - tema klassiõpetaja, eripedagoog ja abiõde olid samal päeval ootamatult kadunud - kõik oli kaootiline. Ta mängis haige ka selleks, et ühel päeval koolist koju tulla - nüke, mis sageli tähendab, et tal on oma tunded sotsiaalses olukorras valusad olnud. Pärast koju viimist tunnistas ta lõpuks, et on ärritunud, sest üks poiss peksis tema ees kickballi võimeid klassikaaslased P.E. (pärast seda õppisin, kui ta oli mul kell 13.30 kooli tagasi!) Peale nende väikeste tõrgete, on enamik tema päevi olnud olnud suurepärane. Hoolimata tema tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häirest (ADHD), ärevusest ja

sensoorse töötluse probleemid, On Natalie suutnud suurema osa ajast keskenduda oma tööle. Päevast päeva andis ta spetsiaalne õpetaja õpetaja mulle pärast kooli üle, öeldes, et tal on olnud fantastiline päev.

Eile sain telefonikõne, mida juhtisin. "Tere, ema, see olen mina, Nat. Mu õpetaja tahab sinuga rääkida. ”

Keskpäeva paiku polnud ta suutnud täielikult keskenduda - üldse tööd teha. Esimese lõunajärgse õppeaine lugemisaja ajal rullus ta põrandal, prille prügides. Selgub, et kujunemas on muster. Hommikud on head. Keskpäeva paiku lagunevad asjad laiali. Kakskümmend minutit pärast seda, kui ta võtab oma aja järgi kell 13:00. annus Ritalin LA, asjad lähevad natuke paremaks, kuid nad ei naase kunagi eelistatud hommikutasemele.

Olen veendunud, et sellel on vähem pistmist ravimitega, kui see võib tunduda. Natalie läbis kogu eelmise aasta sama mustri järgi. Olen leppinud sellega, et see võib lihtsalt nii hea olla, kui saab. Kuna ületasime juba ammu stimulantide maksimaalse annuse, mida soovitatakse lapsele tema suurusele, pole annuste suurendamine lihtsalt võimalus. Ehkki ta võib olla võimeline võtma teda kell 13:00. annust päeva varem, võtab ta juba kaks annust ravimit, mis on ette nähtud võtta üks kord päevas. Lisaks vajab ta kell 17:00 lühitoimelise Ritalini korduvat süsteeme. Kas tõesti oleks hea mõte annuseid veelgi lähemale viia?

Arutan neid võimalusi Nat'i psühhiaatriga meie järgmisel kohtumisel, kuid loodan, et ei maksa tema ravimeid näpistada. Alustame mõne mitte-ravimiga ravimisest - treeningpausidest ja sügava hingamise harjutused. Võib-olla lisame mõned stiimulid ülesande täitmiseks.

Mesinädalad olid suurepärased, kuid see on läbi. Tagasi reaalse elu juurde koos oma tütre ja tema ADHD-ga.

Uuendatud 6. aprillil 2017