Argumentatiivse lapse juhendamine
Vanem kirjutab: Meie üheksa-aastane poeg vaidleb kõige üle! Kuidas panna ta piisavalt kaua peatuma, et lihtsalt mõistlik vestlus olla?
Paljude hulgas vanemluse pettumused üks kuulub tippu: krooniline vaieldav laps. Vastupidise arvamuse avaldamiseks või teiste pereliikmete jaoks nii pisikestena tunduvate teemade arutamiseks kulub neil nii vähe. Katsed lahkarvamusi kärpida harva töötavad, kuid kipuvad oma iiride leeke õhutama. See argumenteeriv olemus proovib vanemate kannatlikkus ja õed-vennad, perekondlik konflikt ja probleemi põlistamine. Kohati peatub laps alles siis, kui pingetase on jõudnud nii palavikulisse pigi, et tekiks vanemlik karjumine.
Kui see antagonistlik keskkond kirjeldab teie kodus toimuvaid sündmusi "vaidleja elukoha tõttu", lugege neid juhendamise näpunäiteid, et oma perekonnas rahu ja kompromisse luua:
Ärge unustage eitada, et sellele probleemile tuleb tähelepanu pöörata. Paljud vanemad on selle reaktsioonilise olemuse tõttu sellele probleemile otsesele lähenemisele vastu. Lihtsam on alahinnata seda küsimust ja rahustada eufemismiga, et "meie laps on tulevane advokaat". Pereelu saab võtke peent tüüpi "vaidlustaja võimaldamine", kus vanemad annavad liiga sageli vaidleja nõudmistele või stsenaariumi elule kasuks laps. See ainult muudab probleemi veelgi hullemaks ja tugevdab lapse kitsast vaadet, et tema tahte kehtestamine on välismaailmale vastuvõetav. Kui teised ei salli oma erimeelsust, kipub vaidlev laps kokku kukkuma pisarate või tiraažide ajal, tekitades rohkem probleeme.
Probleemi käsitlemine algab sisulisest arutelust rahulikul ajahetkel. Teie laps väärib mõistmist, kuidas nende vaidlemine paneb nad maailma hädas toime tulema ja kuidas on teie kohustus aidata neil sellest harjumusest välja kasvada. Võrrelge vaidlevat harjumust karedate servadega, mida tuleb teiste vaatepunktide lähendamisel siluda. Selgitage, kuidas kaasamine ja teistega koos käimine on elus õppimise oluline oskus. Võrrelge vaidlevat harjumust teiste ebameeldivate harjumustega, millest inimesed peavad teadlikud olema ja lahti laskma. Soovitage, et küsimused, milles nad arutlevad, jaguneksid kahe kategooria vahel mõttetuks, tähendusrikkaks ja mitmetähenduslikuks alaks. Proovige neid kaasata varasemate argumentide paigutamisse ühte kolmest kategooriast.
Mõelge, mis nende argumentatsiooni õhutab. Kroonilised väitlejad tegelevad oma harjumusega konkreetsetel põhjustel. Nende peitmise taga on sageli sügav ebakindlus suhetes toimuva suhtes. Nende "vaielge kõigepealt ja rääkige sellest hiljem" lähenemine inimestele võib välja kasvada tundlikkusest inimeste suhtes kriitika, soovimatus loovutada teistele kontrolli või vajadus süüdistada teisi elu eest pettumused. Vaidlev laps kannab nende ebakindluste koormust ja katab neid antagonistliku lähenemisviisiga. Et aidata teie lapsel kroonilisest vaidlemislõksust edukalt väljuda, on oluline kindlaks teha, mis probleemi toidab.
Tuvastage hoolikalt probleemi allikas ja pakkuge väljapääs. Kui olete piisavalt turvalisuse loonud ja usaldate, võib teie laps olla nõus arutama seda, mis jääb tegelikult vaidluspinna alla. Aidake neil näha, kuidas põhjaküsimused toidavad emotsioone kõrgeimatele reaktsioonidele, pannes aluse nende solvavale lähenemisele. Andke neile sõnad, mis väljendavad seda, kuidas nad tunnevad end vaidlustatava tõkke vähendamise tõttu, et lasta oma tõelistel tunnetel avalduda. Stressisõnad nagu "valusad tunded, mure selle pärast, mis võib juhtuda, raskused aktsepteerida kõike, mis ei tundu õiglane jne".
