Hüvasti jätmine lootusega "Vaimuhaige lapse vanemuseks"

Ligi kahe aasta pärast suletan HealthyPlace'i ajaveebis oma sülearvuti ametlikult. Kui ma alustasin, oli mu pojal just diagnoos häiriv meeleolu düsregulatsiooni häire (DMDD). Kaks aastat hiljem täitsin need lehed teabega, kuidas me lapsele selle suhteliselt uue diagnoosi panime. Olen süvenenud tema juurde tähelepanu puudulikkuse / hüperaktiivsuse häire (ADHD)samuti ning viisid, kuidas oleme üritanud sellega kaasnevaid tõususid mõõnata. Olen palju õppinud ja loodan, et ka teistel on see olemas.

Vaimse tervisehäiretega lapse vanematele tagasi vaatamine

Kirjutamine on terapeutiline. Ma tean paljusid terapeute, kes määravad ajakiri. Seal on isegi traumateraapia, mida nimetatakse narratiivseks kokkupuuteteraapiaks.¹ See hõlmab loo jutustamist ikka ja jälle, kuni mälestused on paremini hallatavad. Ma nutan ja mul on pika aja vältel oma poja haiglaravi kohta. Iga kord, kui ma sellest räägin või kirjutan, on asi lihtsam. Kindlasti nutan, kui oleme jälle traumapunktis, kuid väljaspool seda saan mälestusi hallata nagu iga teine ​​ja jätkata seda edasi.

Lapse kasvatamine emotsionaalsete ja käitumuslike probleemidega on kõigi asjaosaliste jaoks traumeeriv. Häirivat käitumist koolis eristavad meie lapsed ja enesevigastamine või enesetapu avaldused on valusad. Keegi meist ei taha, et meie lapsed sellest läbi saavad, ja ometi oleme mõnikord ka nende peale nii vihased. Hävitamine, pealtnäha aeglaselt muutuv melass muutub - see kõik on nii masendav.

Tagantjärele vaadates on see tõepoolest paremaks läinud. Saan vanematelt nii palju kommentaare, e-kirju ja isiklikke sõnumeid, kus on jutustatud nende enda narratiividest, ja olen ka neilt õppinud, et asjad lähevad paremaks. Neil ei lähe kergelt. Lapsed ei vananedes "ravida". Vananemise tarkus ja kasv on siiski aidanud mu pojal paremini toime tulla. Impulsside kontrolli puuduminenäiteks on minu poja ADHD üks masendavamaid osi. Nüüd on see aga palju parem. Ma kardan vähem, et mu poeg hakkab ennast kogemata vigastama. Nüüd ma lihtsalt kardan, et ta läheb ise hätta.

Ootan

Mu pojal oli keskkooli üleminekul hetkeline jalanõud. Pärast viimast puhangut tundub, et ta on selle siiski välja mõelnud. Tal on parim sõber, kes hoiab teda maandatuna. Ta töötab tundides As ja B poole. Jah, see nõuab tema kaudu intensiivset tuge individualiseeritud hariduskava (IEP) koolis. See nõuab pidevat vaimse tervise juhtumite haldamist kodus, regulaarseid psühhiaatria kohtumisi ja oskustöötajaid. Varsti proovitakse teda autismispektri häire (ASD) kuna pakkujad, sealhulgas mobiilne kriisimeeskond ja isegi hambaarst, on mõelnud, et ASD võib mõnda käitumist selgitada. ADHD ja puhangud varjutasid sedavõrd, et keegi ei mõelnud seda varem uurida.

Oleme õppinud ootusi muutma. "Tavaline" on aegunud idee. Ükski laps ei pea olema "normaalne", ka minu oma. Ta määratleb oma normaalse. Kui ta on sellega rahul, siis olen ka mina.

Aitäh

Aitäh kõigile lugejatele, kommentaatoritele ja lapsevanematele, kes mind jälgisid. Tänan teid toetuse eest, kuna sain õppetunde ja edastasin need siis edasi. Tänan teid, et aitasite mul läbi elada ühe raskeima peatüki minu elus. Aitäh minu suhtlusringi vanematele, kellest mõned teavad, mida mu poeg kogeb ja mõned mitte. Aitäh, et kohtlesite teda hästi. Elu pole olnud tema jaoks kerge. Ta on piisavalt vana, et praegu omaenda elust rääkida, nii et ma lasin tal seda teha.

Vahepeal on kõige olulisem meelde jätta lootuse hoidmine. Kui lased isegi kõige pisemal valgusel kustuda, on kõik kadunud ja sellest pole abi. Meie lapsed vajavad meid.

Allikas

1. Ameerika psühholoogiline ühing. Narratiivne kokkupuuteteraapia (NET). Saadud 9. detsembril 2018.