ADHD välismaal: üle tiigi liikudes tuleks arvestada 5 asjaga

Kui pere kolib välismaale, suurendab see a laps, kellel on ADHD. Välismaale kolimine kutsub esile olulisi logistilisi, sõprus- ja hariduslikke üleminekuid. Meie lapsed peavad olema paindlikud, lugema sotsiaalseid vihjeid ja püüdma end sinna mahutada, millega nad kõik vaeva näevad.

Lisaks võib kodumaalt lahkunud peredel olla piiratud juurdepääs meditsiiniressurssidele uues vastuvõtvas riigis. Oleme kaugel pere ja sõprade kriitilistest emotsionaalsetest pakkumisliinidest. Peame oma pere jaoks füüsilise ja virtuaalse tugivõrgustiku loomiseks palju vaeva nägema. Sellest hoolimata kolivad paljud ADHD-ga töötavad pered välismaale ja suudavad vaatamata väljakutsetele edukalt areneda.

Siin on viis asja, mida tuleks enne sukeldumist kaaluda.

> Pange oma meditsiinimaja korda. Enne lahkumist küsige võimalikult palju asjatundjaid ADHD diagnoosimine ja ravi. Teie uue vastuvõtva riigi arstidel on tõenäoliselt vähem ADHD-ga töötamise kogemusi ja ADHD-küsimuste arutamine võib olla kultuuridevahelises kontekstis keeruline. Kasutage kodumaalt lahkunute foorumeid ja ressursse, näiteks

internationaltherapistdirectory.com et teha kindlaks, kas teie vastuvõtvas riigis on käitumisnõustajaid, psühholooge või tegevusterapeute. Ole loominguline. Kas saate Skype'i kodust nõustajaga?

> Määrake kindlaks ADHD ravimid. Kui teie laps võtab ADHD-ravimeid, pöörduge selle riigi teiste vanemate poole olenemata sellest, kas see ravim on kohalikul turul saadaval turg. Kui see pole saadaval, küsige, kas ravimite impordile on piiranguid. Sellistes riikides nagu Jaapan, Araabia Ühendemiraadid ja Gruusia Vabariik on paljude ADHD-ravimite sissevedu keelatud. (Kui see on nii, ärge saatke endale ravimeid. Tõenäoliselt rikute seadust.) ADHD-ravimitega reisides kontrollige eelnevalt kohalikke piiranguid ja viige arsti juurde retsepti alusel, kandke ravimeid originaalpakendis ja mõistlikes kogustes, mis on vajalikud ainult reisiks, ning pakkige kaasaskantavale ravimile pagas.

> Leidke oma hõim. Uurige, kas on olemas erivajadustega kogukond, kus teid juhitakse. Küsige koolilt ja otsige Facebooki gruppe, näiteks neid, kus on internationaladhdparent.org. Võtke arvesse, et ADHD ei pruugi teie uues vastuvõtvas riigis hästi aru saada. Lapsed ja nende vanemad võivad olla häbimärgistatud. Jätke ühendus rahvusvaheliste ADHD-kogukondadega ja hoidke end motiveeritud läbi veebiseminaride ja ADHD-lapsevanemaid käsitlevate artiklite.

> Leidke sobiv kool. Enamikul rahvusvahelistel koolidel puudub seadusest tulenev kohustus seda pakkuda individualiseeritud haridusprogrammid (IEP-d) või jaotise 504 klassiruumimajutus lastele, kellel on diagnoositud ADHD. Tehke kindlaks, kas tulevastes koolides töötab töötajate psühholoog või nõustamisnõustaja. Rääkige selle inimesega oma lapse vajadustest. Küsige, kas kool tervitab ADHD-ga lapsi, viib läbi ADHD-ga seotud õpetajakoolitusi, kas on struktureeritud protsess klassiruumide määramiseks ja kas õpetajad jälgivad neid. Tooge kooli näitamiseks meditsiinitoimikud ja varasemad IEP-d. Varane suhtlus annab nõustajatele ja õpetajatele võimaluse töötada välja sobivad strateegiad teie lapse abistamiseks. Teisest küljest varjates ADHD-d murega, et teie last kooli ei võeta, või signaalide ignoreerimine, et kool ei ole loodud erivajadustega laste toetamiseks, kahjustab teie last hiljem.
Mida saavad vanemad teha, kui kooli otsing ei anna midagi? “Kui kohalik kool ei sobi nende lapsele hästi, siis mujal asuv internaatkool, mis pakub struktuuri, õpistrateegiaid ja ADHD väljakutsetest arusaamine võib olla üks võimalus, ”soovitab RNG Internationali rahvusvaheline haridusnõustaja Rebecca Grappo.

> Omaks võimalusi. Hoidke nimekiri konkreetsetest võimalustest, mida välismaal elamine võib pakkuda, näiteks parem perekonna rahandus, taskukohasem tervishoid, lisaabi kodus või võimalus kodukool sinu laps. Teie laps võib olla võimeline tegelema uue hobi või andega. Lisaks annab välismaal elamine peredele võimaluse suurendada oma lapse vastupanuvõimet, sallivust hilinenud rahulolu suhtes, probleemide lahendamise oskust, empaatiat ja kultuuridevahelist mõistmist. Jätkake aktiivselt seda positiivset päevakava oma lapse jaoks.

Uuendatud 15. septembril 2017