Mu tütar ületas ootused - ja häbistas mind

Ma pean olema kas hull või uskumatult rumal. Mõlemal juhul on mul piinlik.

Natalie alustas eile õhtul T-palli. Ta jäi kogu aja rühma juurde. Ta istus ja kuulas, kui pidi istuma ja kuulama. Ta jälgis treenerite iga suunda. Ta tervitas lasteaiast pärit sõpra Jaredit ning tegi uue sõbra, Carsoni, ja mängis pärast harjutamist temaga külgnevas pargis - rõõmsalt, sobivalt.

Kes oli see täiuslik - normaalne - laps? Ja miks maailmas see stsenaarium häbistaks?

Meil pole kunagi olnud väga õnne, kui Natalie tegi mingit rühmasporti või -tundi. Oleme proovinud võimlemist, jalgpalli, ujumist ja Kindermusik. Isegi pooleldi eraviisilised võimlemistunnid, just Natalie ja tema sõber Harry, olid katastroof.

Las ma täpsustan seda - seal viibides olid need katastroofid. Nat ei jääks rühma juurde ega järgi juhiseid. Ta lõhkus rühma ja monopoliseeris treenerite aega. Tal läheb aga paremini, kui keegi teine ​​teda võtab. Tal ja Harryl oli üks vahva võimlemistund - kui Allie võttis nad kas Harry vanemate või minu asemel. Ta tegi kogu möödunud suve hästi tantsutunnis - kaasas lapsehoidja Jacquie.

Niisiis, kui Natalie tahtis sel suvel T-ballile registreeruda, tegin korralduse, et Gayle, Nat'i koduterapeut või Gayle'i töötajad võtaks ta enda juurde. Tahtsin, et ta saaks osaleda ja et tal oleks hea kogemus. Ja ma ei soovinud, et tema kohalolek oleks treeneritele koormaks või kahandaks teiste mängijate kogemusi.

Gayle'i töötajad tegutseksid Natalie 1: 1 treenerina, õpetades oma oskusi rühmasituatsioonis edukaks tegemiseks ning vastutades meeskonna eest hoolitsemise ja keskendumise eest. Suurepärane plaan, ah? Kas te ei soovi, et teie lapsel oleks see unistuste teenus?

Niisiis, esimene praktika algab ja meid on seal kolm. Olen kohal, sest see on esimene õhtu. Minu plaan on jääda, kuni Nat tundub mugav, ja libiseda siis minema. Gayle on kohal koos oma töötaja Robiniga. Ta kavatseb Natini Robiniga tutvustada ja viibib, kuni nad üksteist tunnevad, et Nat tunneks end turvaliselt. Robin on Natiga väljakul, valmis jälitama, meelitama ja uuesti keskenduma.

Mõne minuti jooksul tuleb Robin üle, et istuda koos Gayle'i ja minuga piknikulauas. Nataliega läheb hästi, nii et praegu ta lihtsalt jälgib. 45 minuti pärast oleme otsustanud kogu kava maha jätta. Nat’s ei vaja täiendavat abi. Tal läheb paremini kui mõnel “tavalisel” lapsel.

Niisiis, me muudame oma strateegiat: Nat'i preemia selle eest, et tal on nii hästi läinud, on see, et ema või isa viivad ta T-palli. Kui tal tekivad probleemid, toome Gayle'i ja Robini abi tagasi.

See on tohutu edu - verstapost. Kuid kas Gayle arvab, et ma liialdasin oma varasemate kogemustega Natiga? Kas ma olen lihtsalt ära hellitatud, loll või laisk?

Natalie sai hakkama! Ma olen õnnelik! Ja uhke! Ja loogiline või mitte, mul on piinlik.

Uuendatud 3. aprillil 2017