Lugupeetud lisand: kas mu tütar saab kasutada koolitöödel hüperfookust?

LISANDUS Vastused

Ütlete, et soovite, et ta saaks osa kunstist keskenduda akadeemikutele. See oleks ideaalne, kuid tõenäoliselt mitte tema ADHD tõttu. ADHD aju on huvipõhine - see suudab tõesti hästi (mõnikord liiga hästi) keskenduda sellele, mis teda huvitab, kuid ei saa keskenduda asjadele, mis pole nende jaoks huvitavad: ADHD aju saladused.

Soovin kindlasti kooli hindamist, kuna ta on akadeemiliselt maha jäänud. Tal võivad olla täiendavad õpiraskused. Mu poeg teeb. Alustage lugemisega: Ühiste õpiraskuste mõistmine.

Spetsiaalsete teenuste ja majutuse saamine võib teda koolis palju muuta. Hinnangu taotlemiseks on siin näidiskiri:Näidiskiri ADHD-õpilastele majutuse taotlemiseks.

Kaaluge uuesti ravimite kasutamist. See võib tõesti aidata keskendumise ja akadeemilise edu saavutamisel. Õige ravim ei muuda teda naljakaks. Kui keegi ei ole talle hommikuti pilli andmas, siis Daytrana plaaster võib olla suurepärane lahendus, kuna sissetungimiseks kulub tavaliselt 1-2 tundi, kuid selle saab ka igal ajal eemaldada.

Või mõni 24-tunnine stimulant, nagu Intuniv, võiks talle mõnele kasuks tulla.

Postitanud Penny
LISANDUS kogukonna moderaator, ADHD lastekasvatuse autor, emad teismeliste poistega, kellel on ADHD, LD ja autism

Lugeja vastused

Ma ei tea, kas ta on saanud IEP täieliku hinnangu. On olemas muudatusi ja majutusvõimalusi, mis võiksid teda kauem kaasata, ning täiendavad juhendamis- / erijuhised, mis aitavad tal järele jõuda. Oleme leidnud ka suurepärase terapeudi, kes aitas oma tütart enesekindlalt, tundes, et tal on teatav kontroll ja tema oskused täienevad vanuse ja praktikaga jätkuvalt. Terapeut oli väga abiks selgitamisel, kuidas ravimid võivad olla korrektse kasutamise korral kasulikud ja kuidas õige ravimi / annuse leidmiseks võib kuluda katseid ja tõrkeid. Parimate soovidega.

Postitanud A-ema

Lugeja vastused

Me lasime mu pojal jääda aasta pärast kooli maha, kui ta oli noorem ega pidanud sammu aineõppega ning tagantjärele oli see tõesti suurepärane otsus. Tema tegevusega seotud viivitused on endiselt väljakutse, kuna koolitöö on muutunud järjest raskemaks ja tööülesannete täitmine raskem. Nii et tema täiendav küpsus ja meie täiendavad kogemused kooliga töötades aitavad tal pinnal püsida. Tohutu kasu on see, et meie sotsiaalselt hilinenud ADHD-laps on eakaaslastega, kes on oma küpsusega rohkem kursis, nii et ta ei tunne end üksteisest eristuvana.

Postitanud momtodom

Lugeja vastused

On aeg, kui hakkate oma tütre heaks propageerima. Teate, mis on tema jaoks parim. Mul on poeg, kes pole kunagi akadeemilist mõõdupuud kohanud ja ma ei hoiaks teda kunagi selle mõju tõttu, mis sellel oleks tema enesehinnangule.

Teie tütar võib vajada IEP, et saada koolis sobivaid majutusi ja muudatusi, mis aitavad tal õppida. Tõenäoliselt peate teenuste eest võitlema.

Usaldage oma instinkte. Teie ja kool peate välja selgitama, mis temaga toimub. Ta võib vajada püsimiseks eriharidusteenuseid või tal võib olla õpiraskusi, näiteks düsleksia või düskalkulia, mis takistab tal lugemis- või matemaatikaõppimist.

Laske täielik psühholoogiline / akadeemiline hinnang läbi viia, et saaksite teada, millega olete silmitsi. Edu!

Postitanud Pdxlaura

Lugeja vastused

Proovisin ka looduslikku rada. See oli mõnda aega hea, kuid lõpuks oli vaja ravimeid. Ärge kartke seda proovida. See võib tõesti aidata koolis tähelepanu pööramisel. Õige leidmiseks võib kuluda mitu uuringut erinevate ravimitega.

Palka juhendaja. Viige oma tütar ülepäeviti raamatukokku ja hankige raamatuid, mis on tema lugemistasemel teemadel, mis talle meeldivad, näiteks joonistamine. Raamatukoguhoidja aitab neid leida.

Alustage matemaatikaküsimuste esitamist mis tahes keskkonna kohta. Mida rohkem rõhku paned õppimisele, seda parem ta saab. Samuti paluge kirjalikult hariduslikku hinnangut. Teie tütar võib vajada majutuse jaoks 504-plaani või võib olla mõni õpiraskus ja ta vajab täiendavat abi. Tehke seda varem, mitte hiljem. Teie tütre edukas edu sõltub sellest, kas olete tema eestkõneleja.

Postitanud Bensonadvokaadid

Lugeja vastused

Proovige Ross Greene'i lähenemist. Istuge oma tütar maha ja öelge: “Meil on siin probleem. Näib, et olete joonistamisse sattunud, teil puuduvad õpetaja juhised lugemise või matemaatika alal töötamiseks. Kuigi ma tean, et kooli ajal joonistamine teile meeldib, peate täitma õpetaja nõudeid. Kas teil on ideid, miks see võib juhtuda? ”

Sealt saate välja mõelda lahenduse, mis on kõigile vastuvõetav, ja nõustuge siis maha istuma ja seda modifitseerima, kui see ei tööta.

Kui teil on olemas, pidage silmas tasustamiskava - nii et iga päev koju tuleb ja ütleb, et see oli hea päev (ta keskendus klassitööle), siis saab sel õhtul arvutile lisaaega või midagi sellist seda. Edu!

Postitas UdderlyCrazy

Lugeja vastused

Siin on vaid mõned strateegiad, mida saate kasutada ADHD väljakutsetega toimetulemiseks.

Taotlege õpilasena viisakalt (vanemana) või lubage (klassijuhatajana) järgmist:

1. Istub õpetaja või muu saatejuhi läheduses

2. Töölehtede printimine pastellvärvilisele paberile (valge paberi taust võib mõnele põhjustada teravustamisprobleeme)

3. Graafikapaberi kasutamine matemaatikatööde ajal, et edendada kohahoidjate täpsust

4. Ühiku, kursuse või raamatu sisu kättesaadavus lindil või CD-l

5. Oluliste võtmesõnade rõhutamine või esiletõstmine suuniste komplektis ENNE ülesande või ülesande alustamist

6. Töölehe või juhiste loendi jagunemine osadeks nii, et korraga oleks nähtav ainult väike kogus teksti või teavet

7. Juurdepääs kaaslaste või töökaaslaste märkmete koopiatele, eriti pärast loengut või muud suulist ettekannet

8. Spetsiaalsete lugemis- ja õppimisriistade kasutamine, eriti tööriistad, mida saab kohandada iga lugeja või õppija jaoks

Rohkem strateegiaid leiate saidilt www.brennaninnovators.com

Postitanud preili Joan

Lugeja vastused

Ma kuulen teie pettumusi. Mul on ADHD tütar, kes on 13-aastane ja kellel on õpiraskused. Koduõppega alustasime umbes 3 aastat tagasi.

Ma mõtlen aeg-ajalt tema ravimitele. Praegu ütleb tema lastearst, et saab hommikuti kohvi juua, et aidata. Aga kui ta läheb tagasi tavakooli, siis tean, et ta peab minema ravimeid tegema.

Peamiselt on talle ja mulle sobiva õppekava leidmine olnud palju katse- ja eksimisvõimalusi. Arvutipõhine õppekava kipub meile paremini tööle. Piisava magamajäämise kindlustamine aitab kaasa suhtumisele ja tööeetikale.

Keskendumine sellele, mida ta naudib, aitab ka. Näiteks üritan talle õpetada esseeside kirjutamist. Tema ajalooõppekavas on palju kirjutatud, kuid ta ei naudi seda. Kuid ta on suur loomade ja hobuste fänn. Nii et soovitasin tal kirjutada essee hobuste kohta. Ta on sellest kõigest läbi!

Matemaatika jaoks kasutame Thinkwelli. Ta ei armasta seda, kuid siiani on see olnud parim programm ADHD ja mälu töötlemise probleemide lahendamiseks. Iga tunni kohta on umbes kolm 3-5-minutist videot. Siis on harjutamiseks tööleht. Ja siis 9 küsimuste viktoriini. Sama vastuse saamiseks pole vaja mitut moodi. Tunnid on väga lühikesed. Need on inimese videod. See on range. Kõik need asjad hoiavad teda matemaatikas edasi.

Meie ADHD-lapsed keskenduvad sellele, mida nad armastavad. Leidke viise, kuidas kooli panna sellest, mida ta armastab. See võib aidata!

Edu!

Postitanud liiliad ja orhideed

Uuendatud 26. jaanuaril 2017