“ADHD-ga nutikas lapse avatud kiri”

Esiteks: kõigepealt ärge ajage mind sõna "häire" alla. Ma tean, mida te tunnete. Kusagil häbi ja kibeduse vahel peidus lõputud kõikvõitlejad ja eksamieelsed paanikahood täiuslik A’s, hüppeliselt tõusnud testi hinded, mis järsku (ja kiiresti) langema hakkasid, küsite endalt ikka ja jälle üle, Miks mina?

Kogu oma elu olete olnud “tark laps”. Teie õpetajad ja eakaaslased mõtlesid teile kui “ tark laps. ”Teie identiteeti vormistas arusaam, et olite kuidagi erandlikult arukas, andekas. Alates esimesest klassist kiirendatud klassides viibimine tekitas terve hulga hubreid.

Nii et kui koolipsühhiaater istus teid maha ja ütles: “Teil on ADHD”, kulus sõnade töötlemiseks hetk (ja mitte sellepärast, et eraldusite uuesti).

[Tasuta ressurss: muutke oma teismeliste apaatia kaasamiseks]

Teie, ideaalne õpilane, õpetaja lemmikloom, saaksite mitte teil on tähelepanu puudulikkuse häire (ADHD või ADD), kuna olete "nutikas laps".

Häired lihtsalt ei sobi sellesse narratiivi.

Kuid kui järele mõelda, oli see omamoodi paradoks. Sa tõusid üle kõigi teiste õppejõudude, kui nägid vaeva, et hoida oma pead vee kohal. Saite häid hindeid, kuid oma emotsionaalse ja füüsilise heaolu hinnaga.

Te ei näinud seda. Kõik, mida te nägite, oli medalite, trofeede ja tunnistustega sein, mis ütles, et olete erakordne ja üle keskmise. Te ei vaja abi. Hirm oma soomuses tekkiva lõhe ees - võimalus, et oled kuidagi vähem arukas, kui arvasid - võib tekitada soovi ravist põgeneda. Võite ADHD-ravi, ravimid, majutusedvõi mis iganes, mis teie arvates rikub teie särava pildi.

Miski ei muutu paremaks, kui jätkate selle mõtteviisiga elamist. See pole jätkusuutlik. Kool saab ainult raskemaks ja konkurentsivõimelisemaks. Võtke alles oma noore üle kontrolli oma elu üle, nii et selleks ajaks, kui see tõesti loendama hakkab - keskkoolis ja ülikoolis - olete valmis tõusma.

[Miks teismelised lõpetavad proovimise?]

ADHD on teie diagnoos, mitte teie identiteet. ADHD ei mõõda teie potentsiaali elus, teie väärtust inimesena ja kindlasti mitte teie intelligentsust. See tähendab hammaste harjamist ja seljakoti puhtana hoidmist on raskem kui enamiku laste jaoks. See on ületamatu takistus.

Võtke abi vastu, kui teil on veel vanemaid ja õpetajaid, et teid lõuna poole minnes päästa. Teil pole alati seda tuge. Kolledži professorid ei huvita sind tean kirjutasite oma essee, kuid unustasite selle kotti pista. Olles „entusiastlik tudeng”, ei tooks see esile uppuvaid GPA-sid.

Eelkõige ärge laske ADHD-l ja sellega kaasnevad takistused lämmatavad teie õppimisarmastuse. Teie aju on ilus, ainulaadne ja täis potentsiaali. Ärge saboteerige ise ja laske hubristel see teie käest ära võtta. Keegi pole nii tark, et nad ei saaks mingit abi kasutada, isegi mitte teie.

Olete endiselt „tark laps“. Olete ikkagi inimene, kes olete alati olnud.

[Vaadake nüüd: viis viisi teismeliste juhtimiseks ilma hõljumiseta]

Uuendatud 19. juulil 2019