Lugupidamine: Kodutöö võtab tunde igal õhtul

LISANDUS Vastused

On mõned põhjused, miks lapsed kulutavad tunde kodutöödele: raskused saamisega ja keskendununa püsimine, ema ja isa trotsimine või liiga palju kodutöid (nende jaoks).

Lapsed, kellel on raskusi keskendumisega, on sageli pritsumehed, kes vajavad häälestamiseks ja rahunemiseks kombatavat stimulatsiooni. Kui me ütleme neile, et lõpetage see! Või võtke ära kõik, millega nad mängivad, muutuvad nad sageli nn Superbowl Kids'iks. See on sisse lülitatud kolm tundi, kuid mängijad teevad tegelikult umbes tund aega midagi. Asjade liikumisel saate lastele kinkida mänguasja, näiteks Tangle Juniori või stressipalli. Sageli hoiavad lapsed seda oma mitte kirjutamise käes ja see aitab neil kodutöödele tähelepanu pöörata.

Mõnikord lapsed peavad vastu kodutööde tegemisele lihtsalt selleks, et olla keeruline, sest vanemad petavad neid. Sel juhul võite küsida laste käest: “Mitu meeldetuletust peate vajalikuks?” Lapsed ütlevad sageli: “Noh, vaid kaks.” Siis on meie vanematena meie ülesanne kleepida kaks. Nii et me võiksime lihtsalt silma peal hoida, kui näeme neid triivimas, siis ütleme: „Olgu, ärge unustage, et olete oma matemaatikas viiendal kohal.” See võtab võrrandist välja närimise.

Peatumisaja määramine on tõesti oluline. Võite öelda oma lapsele: „Te olete selle matemaatikaülesandega tegelenud 45 minutit. Kell on 4:15. See tuleb teha 4:45 ja siis on aeg see ära panna. Ma annan teile kaks meeldetuletust, nagu arutasime. ”Olge struktureeritud sellesse stopp-aega ja veenduge, et teie laps lõpeb sellega. Lapsed tõesti, väga vihkavad kooli minekut ilma nende tööta. See aitab neil oma aega natuke paremini hallata, et kodutöö pole lõpmatu.

Tehke koostööd kooliga ja andke õpetajatele teada, kas teie laps võib tulla mittetäieliku ülesandega. Nad peavad teadma, miks. Kui teie lapsel on IEP või 504 plaan, lisage kindlasti kodutööde jaoks majutus. Kui teil pole ametlikku majutust, leidsin, et õpetajad on sageli nõus majutuse andma, kui annate neile toimuva kohta väga otsustusvabaduse.

[Tasuta allalaadimine: toimivad kodutöö ideed]

Mulle meeldib kasutada sõnu “Olen märganud”, sest te ei soovi abi küsida öeldes: “Jimmyl on liiga palju kodutöid. See on naeruväärne. Arvasin, et neljandas klassis peaks ta saama 40 minutit, kuid ta teeb kaks tundi kodutöid. ”See ei lähe kunagi hästi. Aga kui sa ütled: „Ma märkasin, et Jimmy teeb igal õhtul umbes kaks tundi kodutööd ja ma ei usu, et just seda teie määrate. Ma mõtlen, kas me võiksime leida viisi, kuidas tema saadavat summat vähendada. ”Võib-olla oleneb hindest ta õpib 20 sõna asemel 20 sõna, et saaksite kirjutada lõpliku koopia või et ta lihtsalt teeb matemaatikas paarituid küsimusi leht.

Keskkoolis on seda palju raskem teha, kui teie laps õpib mõnda edasijõudnute klassi, sest tegelikult peavad lapsed suurema osa tööst ära tegema. Kuid kui nad on nooremad, põhikoolis ja keskkoolis, leidsin, et õpetajad on väga valmis seda tegema majutused kui neile lähenetakse õigesti.

Postitanud Ann Dolin, M.Ed.
Haridusühenduste asutaja ja artikli autor Kodutöö tehtud lihtsaks

LISANDUS Vastused

Kodutöö on tohutu võitlus peaaegu iga ADHD-ga lapsega pere jaoks. Kodutöödest rääkige tema õpetajatega. Kui mu poeg oli selles vanuses, küsisin õpetajatelt, kui kaua nad eeldavad, et õpilased veedavad igal õhtul kodutöödel. Siis vähendasime tema tehtud tööde mahtu, et see mahuks selle aja sisse, mitte enam. Kui ADHD-ga lapsed peavad kulutama kodutöödele rohkem aega kui nende eakaaslased, karistab see neid puude eest. Keegi ei taha seda.

[Tasuta ADHD-ressurss: lahendage oma lapse kodutööga seotud probleemid]

Siin on mõned kodutööaja strateegiad: Lõpetage ADHD kodutööde sõjad

Postitanud Penny
LISANDUS kogukonna moderaator, ADHD lastekasvatuse autor, ema AD teismeliste poistega, kellel on ADHD, LD ja autism

Lugeja vastused

Kodutööde täitmiseks peaksite lisama stiimuli. Näiteks videomängu aeg või osa nädalatoetuse saamine pärast iga kodutööde tegemist. Tavaliselt aitab ka taimer.

Jah, kodutöö tuleks ära teha, kuid ADHD või muude puuetega õpilastega on see nende jaoks võitlus, eriti kui neil on see keeruline või igav. Lapsega kompromissja loovate viiside otsimine tema motiveerimiseks muudab kodutööd kõigile vähem stressi tekitavaks. Arutage oma lapse võitlusi õpetajate ja muu abipersonaliga.

Postitanud Anthony18Mommy

Lugeja vastused

Kodutööde vähendamisest või kaotamisest rääkige õpetajatega. Minu tütre 4. klassi õpetaja nõustus vähendama tööd vaid 20 minutiks õhtuni (isegi kui see tähendaks, et ainult üks probleem oli täidetud). Eesmärk oli teha tööd, kuni ta selle sai, ja siis lõpetada, kuid me ei jõudnud alati nii kaugele. Enne seda võttis kodutöö meile pärastlõunal / õhtuti 3+ tundi!

Järgnevatel aastatel kohtusin kooliaasta alguses õpetajatega ja selgitasin, et see on meie süsteem. Neil oli sellega kõik korras. Üks ütles mulle, et tal on hea meel. Ta andis kodutöid ainult seetõttu, et ta pidi seda tegema, kuid ta ei arvanud, et neid peaks olema või väga, väga vähe.

Võtke seda väljakutsena, et õppida, kuidas olla rahulikum vanem. (Olin hästi funktsioneeriv projektijuht, kes keskendus tõhususele ja kiirusele... lapsevanemaks olemine ei saanud olla enam vastupidine!) Otsustage valida ainult kaks lahingut päevas või vähem. Lase ülejäänud argumentidel minna. Kui see pole eluohtlik, ebasõbralik või midagi sarnast tähtsust, siis laske sellel lihtsalt minna.

Sellel võib olla huvitav mõju. Lisaks sellele, et tunnete end paremini, näete, et teie laps hakkab nädala jooksul vähem opositsiooniline olema.

Postitanud liiliad ja orhideed

Lugeja vastused

Vaataksin, kas koolis on toetatud õppekeskus, kus õpetaja saab teie poja tööd kontrollida. Teine idee on leida õpilane, kelle eest saate maksta, et pärast kooli jääda ja temaga kodutöid teha. Mu poeg teeb koolipäeval oma parima töö. Kui ta koju tuleb, on palju viivitust.

Kindlasti kaaluge a 504 või IEP - see võib vähendada töökoormust, et muuta see paremini juhitavaks. Toetatud õppekeskus võib olla üks teie majutusvõimalusi.

Otsin praegu oma pojale õpilasnõustajat.

Ennekõike olge mõistvad. Nii raske kui see teie jaoks on, on tema jaoks veelgi raskem.

Postitanud Momto2Cuties

Lugeja vastused

Teie intuitsioon on mõistlik. Igal õhtul karjuv matš on kõigile ebameeldiv ja on kasulik ainult selleks, et teha asju kooli jaoks, mitte tegelikult tema jaoks - ja kindlasti mitte teie jaoks. See lähenemisviis kohtleb koolitööd justkui väga olulisena, mitte nii olulisena, kui lapse õnn.

Millegipärast arvan, et võite siia kooli abi leida. Võib-olla lubaksid nad tal isegi suurema osa oma koolitööst koolipäeval ära teha. Vahepeal võiksin teie pojaga läbi rääkida. Enne kui olete pettunud, koostage lihtsalt õpetajale märkus, et ta teataks, et kodutöid oli liiga palju või ta ei saanud sellele keskenduda. Ainult kolm lauset. See näitab, et olete kihlatud ja mis võib teil hiljem majutuse otsimisel vahet teha.

Veel üks asi, mida võiksite proovida, on kõigepealt mõni lühike huvitegevus, eelistatavalt midagi aktiivset ja mitte videomängudega seotud. Seejärel tühjendage ruumi kodutöödeks. See seab õhtu kergemaks.

Kodutöö ajal politseinikuna töötamise asemel võiksite olla vastutuse sekretär. Tehke vaid mõned märkused toimunu kohta. Las ta näeb märkmeid. Andke talle teada, et ta vastutab, kuid soovite lihtsalt arvestust pidada. Sa pole vihane, sa lihtsalt jälgid. Sellel on vastutuse parandamisel kummaliselt kainestav mõju. See ei ole ideaalne lahendus, kuid isegi nädala või kahe vältel võimaldab see politseinikul maha jääda ja toimib üleminekuna, kuni saate lugeda Ross Greene'i lehel või leida muid võimalusi kodutööde tegemisel.

Hea, kui teil on südant ja tarkust küsida ja otsida võimalusi, mida saaksite oma poja abistamiseks muuta.

Postitas John Tucker, PhD, ACG. ADHD treener

Lugeja vastused

Pea vastu! Ma küsin alati oma poja käest, kas ta vajab kodutööde õhtutel abi. Ta ütleb alati „ei”, aga kui ma olen vahetus läheduses, kus ta proovib ülesannet lõpetada, võib ta mind näha, et ma lihtsalt alustaksin riideid klapi panemas või nõusid tegemas ja küsin minult küsimuse või kaks.

Teie poeg kõlab nagu mu poeg harjunud, kuna tal on raskusi minekuga. Võib-olla võite istuda köögilaua taga paberit lugedes, kui ta istub ka köögilaua taga ja proovib töölehte täita.

Ära aita, kui ta seda ei küsi. Ma märkan erinevust oma poja võimetes alustada, siis kui ma olen lähikonnas, võiksin sellest läbi rääkida. Naljakas jah, aga see töötab!

Te ei maini kooli IEP-d ega 504-kava. Kas olete neist kuulnud? Soovitan teil võtta ühendust oma kooli piirkonnaga ja nende kohta lisateavet saada ning millised tasuta ressursid on teie pojale saadaval. Tihti ei paku koolid abi, kui te seda ei küsi.

Struktuur, ülesehitus, ülesehitus. Rutiini lisamine oma poja tüüpilisele enne ja pärast koolipäeva aitab tal teada saada, millised eesseisvad ülesanded tulenevad, ning paneb teda tundma vastutust tema jaoks sobivate strateegiate leidmise eest.

Kui meie lapsed küpsevad, tunnevad nad end oma ADHD-ga kontrolli alt väljas. Püüdke leida vähe võimalusi, kuidas oma poja ideid edukatesse rutiinidesse integreerida. Õpetajate positiivne tagasiside aitab ka lapsi kasvatada tahavad kodutööde õigeaegsem lõpetamine. Õnne ja hoolitsege ka iseenda eest!

Postitanud WhoAreYou4

[Tasuta veebiseminari kordusmäng: vanemate juhend kodutööde vallutamiseks]

Uuendatud 20. augustil 2019