Tasuta veebiseminari kordusmäng: Klassiruumis töötamine oma õpilase jaoks: kuidas luua lapsele parem IEP või 504 plaan
Kohene ligipääs
Mängige seda tasuta veebiseminari ja laadige alla slaidiesitlus teemal "Klassiruumi enda heaks töötamine Õpilane: kuidas luua lapsele parem IEP või 504 plaan ", lisaks saate ADDitude kaudu saada rohkem strateegiaid e-post.
Me ei müü ega rendi teie e-posti aadressi ühelegi kolmandale osapoolele. Loe meie privaatsuspoliitika siin.
Olenemata sellest, kas teie lapsel on plaan 504 või IEP, on tõhusa plaani võtmeks teie lapse tugevate ja väljakutsete profiili mõistmine ning seejärel luua IEP või 504 kava koos konkreetsete sekkumistega, et lahendada tema purunemispunktid, võimaldades samal ajal juurdepääsu sisule ja näidata oma teadmisi.
Samuti on oluline meeles pidada, et nii plaan 504 kui ka IEP peavad pakkuma FAPE - tasuta, - asjakohane avalik haridus, mis võib hõlmata laia valikut teenuseid, tuge ja - modifikatsioonid. Need võivad hõlmata eriharidusõpet; muudetud õppekava; seotud teenused nagu kõne- ja keeleteraapia, tegevusteraapia, nõustamine ja füsioteraapia; ja eksamitel majutamine, ainult näideteks.
Vanemad peavad tuvastama, mis klassiruumis töötab - ja mis mitte - ning tegema koostööd IEP-meeskonnaga (ja 504-meeskonnaga, kui teie piirkond lubab vanematele) osalemine) läbimõeldud ja järeleproovitud strateegiate väljatöötamiseks, mis võimaldavad juurdepääsu sisule ja viisidele näidata, mida nende laps teab, töötades samal ajal paremate väljakutse.
Selles veebiseminaris saate teada:
- Miks ei piisa kavast, kui käsitletakse õpilase raskuspiirkonda
- Miks ei ole „pikendatud aeg” paljudele tähelepanu probleemidele lahendus
- Konkreetsed strateegiad ja sekkumised ühiste väljakutsete lahendamisel
- Seotud teenuste roll
- Kuidas kasutada hindamist, et kool saaks kokku leppida kehtiva IEP / 504?
- Mida saate teha, kui asjad ei tööta?
Veebiseminari kordus sisaldab:
- Veebiseminaril olevad slaidid
- Seotud ressursid ettevõttelt ADDitude
- Tasuta infolehtede värskendused ADHD kohta
Seda ADHD ekspertide veebiseminari tehti esmakordselt otseülekandena 21. augustil 2018.
Tutvuge ekspertesinejatega:
Susan Yellin, Esq., on advokatuuri ja üleminekutalituste direktor Yellini keskus meele, aju ja hariduse jaoks. Ta on raamatu autor Elu pärast keskkooli: juhend puuetega õpilastele ja nende peredele (Jessica Kingsley kirjastus).
Dr Paul B. Yellinon direktor Yellini keskus meele, aju ja hariduse jaoks New Yorgis. Dr Yellin on kogu oma karjääri pühendanud noorte heaolu ja arengu parandamisele. Dr Yellin on New Yorgi ülikooli meditsiinikooli pediaatria dotsent, Pediaatriaosakond, kus ta tegutseb 2007. Aastal programmi teaduskonna liikmena Arengukäitumuslik pediaatria.
Veebiseminari sponsor
Selle nädala sponsor LISANDUS veebiseminar on….
Ajataimer: ADHD ekspertide soovitusel kuvab ajataimer aja möödumist kaduva värvilise kettaga. See on võimas tööriist igas vanuses ja võimega visuaalsetele mõtlejatele. Lisateabe saamiseks külastage veebisaiti www.timetimer.com.
Kasuta sooduskoodi LISAMA kogu tellimuse 25% soodsamalt.
LISANDUS täname sponsoreid meie veebiseminaride toetamise eest. Sponsorlus ei mõjuta esinejate valikut ega veebiseminari sisu.
Kohene ligipääs
Mängige seda tasuta veebiseminari ja laadige alla slaidiesitlus teemal "Klassiruumi enda heaks töötamine Õpilane: kuidas luua lapsele parem IEP või 504 plaan ", lisaks saate ADDitude kaudu saada rohkem strateegiaid e-post.
Me ei müü ega rendi teie e-posti aadressi ühelegi kolmandale osapoolele. Loe meie privaatsuspoliitika siin.
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
