Tasuta veebiseminari kordusmäng: ADHD-le püsti tõusmine: Kuidas armastatud inimesi toetada ADD-iga

Mul on ADHD ja OCD koos. Olen proovinud kõiki seal asuvaid SSRI-sid ja olen proovinud paljusid stimulante ja muid stimulante. Pean võtma amfetamiine adhd leevendamiseks, aga võtma ka Zolofti OCD jaoks. Probleem on selles, et need kaks koos annavad mulle öösel ärgates sageli kroonilise unetuse ja see on olnud nii maksuliselt on raske leida mõlemaid annuseid, mis kataksid mu sümptomeid, kuid piiraksid ka piisavalt kõrvaltoimeid. Olen proovinud 26 ravimit. ja ma olen 22-aastane. ADHD on olnud nii halb, et olen enne istumist kõndinud 8 miili otse, sest soov kõndida ja liikuda oli nii võimas.

Tere, mu 12-aastasel tütrel (Briar) on ADHD. Ta on imeliselt loominguline, kuid unustab kõik - võin paluda tal midagi teha ja 1 minut hiljem on ta juba unustanud. Sooviksin aidata tal keskenduda ja olla organiseeritum. Probleem on selles, et kui ta asju unustab, tähendab see parenduste tegemise soovi asemel ebaadekvaatsust. Ta lihtsalt ütleb: "Ma üritan järgmine kord rohkem pingutada" - kuid ma ei saa teda mõista, et ilma teisiti tegemata on järgmine kord täpselt sama. Näib, et ta peab seda kõike nii üleolevaks, et ta lihtsalt loobub. Olen proovinud nimekirjade või visuaalsete vigade paigutamist silmapaistvatesse kohtadesse, kuid ta lihtsalt ei näi märkavat, et nad isegi seal asuvad - ta lihtsalt kõnnib otse mööda! Kuidas saaksin teda kaasa haarata mõttesse, mida ta peab ise proovima ja enda kontrolli alla võtma - või on see niikuinii vale moodus? Aitäh, Natalie

Meie 13-aastane lapselaps tegeleb ADD-i ja EBD-ga meditsiinitöödel ning saab professionaalset abi. Praegu on ta ähvarduste ja sobimatu sotsiaalse suhtluse tõttu riigikoolist välja jäetud. Politsei ja DA on seotud koolibussi poiss-skaudi noa võtmise ja ähvarduse tõttu. Ta pole vägivaldne ega ole kunagi kedagi kahjustanud. Näib, et tal pole filtreid ja ta teeb halbu verbaalseid valikuid ning jätkab kehvade sotsiaalsete oskustega. Diagnoosimise tõttu viib kool ta tagasi, kuid nende koostatud plaanid põhjustavad veelgi suuremat sotsiaalset ärevust. Pärast saalide tühjendamist tuleb ta jalutada klassidesse ja lõuna ajal olla ta kaamera ees. Tal pole sõpru ja teised õpilased peletavad teda ja hakkavad kuulutama tema käitumist. Kuidas saaksime aidata tal puhanguid kontrollida? Kas ta peaks olema kodune või alternatiivkoolis? Ta on puberteedieas ning tema lähenev täiskasvanueas ja tulevik on tohutu mure.