YouTube ja koostöökunst: videotega koostöö harjutamine

Sellistest keerukatest sotsiaalsetest oskustest nagu koostöö, kannatlikkus ja püsivus on üks asi. Oma lapsele selle näitamine, kõlamine ja tunnetamine on hoopis teine ​​asi. Siit leiate YouTube'i videote kogu, mis näitab olulisi oskusi, mida ADHD-ga lastel on sageli keeruline sõnastada.

Teie laps on bossy - see on tema tee või mitte kuidagi, kuidas mitte. Või on ta kergesti pettunud, viskab maha ja tormab minema, kui teistele tema ideed ei meeldi ega hinda neid. Või võib-olla vihkab ta lihtsalt rühmas töötamist ja meeskondades mängimist, sest teate, et inimestel on hirmutav. Paljud meie lapsed kõige keerulisemad sotsiaalsed väljakutsed ühe põhioskuse juurde tagasi jõudmine: koostöö.

Koostöö on keeruline, kuna see nõuab sotsiaalset teadlikkust, kannatlikkust ja probleemide lahendamise oskusi. Samuti on raske õpetada kodus pärast pikka ja keerulist päeva koolis. Siit tuleb YouTube. Lapsele lühikeste videote näitamine koostöö kohta ja nende kasutamine koostöövestluste algatamiseks võib aidata arendada oskusi, sealhulgas:

• Vastupidavus: Grupiprojektiga kinni pidamine
• Kuulamine ja rühmaga töötamine
• Selgus: Väljendage ideid uuesti, kui teised inimesed neist aru ei saa
• Juhtimine ja jälgimine tugevad tunded
• Paindlikkus: Töö jagamisega kaasneva ärevuse ületamine

Miks just YouTube? See võimaldab teil külmutada väljendi ja märkuse selle kohta, mida konkreetne tegelane võib mõelda. Võite perioodiliselt peatuda, et näha, kuidas teie laps iga tunnet kodeerib. Kas nad saavad sellest aru? Mitme tähemärgiga videotes saab ta eristada nende vaatenurki? Või vaadake videot otse läbi ja viige see siis ellu, kontekstides reaalse elu kogemuse millegagi, mida koos YouTube'is nägite.

[Viktoriin: kas saate vahet teha ADHD ja õpiraskuste vahel?]

Allpool on kaks minu lemmikvideot - YouTube'i valikud, mis võimaldavad vanematel tutvustada muidu keerulisi teemasid ja vestlusi.

Keerukate emotsioonide arutamiseks: “Püüa sedaESMA poolt

Ilma dialoogita videod aitavad lastel keskenduda mitteverbaalne teave - näoilmeid ja žeste - et need võiksid reaalses maailmas puudu olla. ESMA „Catch It” on nüansirikka mitteverbaalse jutuvestmise suurepärane näide. See järgneb rühmale meerkatide nende õiglase nördimuse kaudu, kui raisakotkas lendab välja maitsvate puuviljadega, mida nad endale soovivad. Meerkatid teevad vilja kogumiseks koostööd, kuid mitte kõigil lugudel pole õnnelikku lõppu.

“Catch It” pakub võimalust rääkida koos töötamisest. Seal on üks väike meerkat, kes esialgu tagasi hoiab, kuid demonstreerib paindlikkust, minnes lõpuks rühmaga kaasa. Pärast selle vaatamist põhjustavad ajurünnakud, miks te ei soovi kavaga kaasas käia ja aidata teie lapsel sõnastada, kuidas nad tunnevad koostööd, isegi kui nad teevad pausi, et teistele mõelda.

See video annab lastele võimaluse laiendada oma tunnete sõnavara, sest on väga raske elus läbi saada, teades ainult kurba, hullu ja õnnelikku. Meerkatsid tundusid kurvad ja pettunud ning tundsid end siis kindlameelselt. Nad tundsid end õnnelike ja edukatena ning tundsid seejärel pettumust. Paljud lapsed väldivad selliseid ebamugavaid tundeid nagu ärevus, viha ja kurbus. Tahame arendada nende võimet jääda selle ebamugavuse juurde, taluda nende asjade pisut tundmist, sest see tõmbab neid edasi koostöötahtesse.

[Laadige alla see: tasuta sõprusjuhend ADHD-ga lastele]

Veel üks ebamugavaid tundeid puudutav video on “Naabrid abistavad naabreid pärast tormi”, mis näitab naabruskonda, kus autole on kukkunud puu. Kogukonna inimesed tulevad kokku, et tormist rääkides puu maha võtta.

Kui ma seda lastele näitan, räägime sellest, kuidas vahel on koostöö ebamugav, mis võib põhjustada imelisi arutelusid sellest, mida tähendab teiste aitamine ja lahke olemine - kuidas me suudame jääda koostööülesande juurde ka pärast esialgset tundmist pahameelt. See video avab suurepäraseid vestlusi selle kohta, mida tähendab teha koostööd klassiruumis või kodus.

Lastega töötades kirjutan üles, mida me ajurünnakuks teeme. Julgustan peresid sama tegema, seejärel võtan kokku teie suurimad ideed. Need märkmed saavad meie lastele oluliseks meeldetuletuseks strateegiate kohta, mida nad saavad erinevates stsenaariumides kasutada. Kui teie laps on juba mõelnud, milliseid tundeid ta võiks kogeda ja milliseid toiminguid ta võiks võtta, tähendab see, et tal on võimas ülevaade sellest, kuidas saabub aeg, kui teha koostööd.

Nende teadmiste saamiseks pildistage oma telefonis või looge märkus, millele saate keerukatel hetkedel tagasi pöörduda. Need võimaldavad teil ka peatada ja hinnata, mida teeme, ning teha muudatusi, et oma eesmärgi poole tagasi liikuda.

Järgnevalt on veel videoid, mida kasutan koostöövestluste alustamiseks. Nagu kõigi videote puhul, vaadake neid kõigepealt ilma lapseta, et tagada nende sobivus.

“Tänavaaia koostöö”, Sesame Street
Kui teil on väikeseid lapsi, võib see meeldejääv meloodia tulla appi nendel rasketel hetkedel, kui keegi ei jõua plaani! Samuti võivad seda nautida vanemad õpilased, kellel on meeldivad mälestused Sesame Streeti imelistest tegelastest.

“Sild”Autor Ting Chian Tey
Kitsate sildade ületamine võib olla keeruline, eriti kui olete mädane põder või karu. Kasutage seda videot illustreerimaks, kuidas paindumatus võib tekitada tugevaid tundeid. Paluge lapsel ennustada mõneti ootamatu lõppu!

“Soar”Autor Alyce Tzue
See kohutav lugu on imeliselt joonistatud ja esitab olulisi lahususe, heidutuse ja visaduse teemasid. See video on suurepärane näide koostööst ebaõnne korral.

“Pilves tund”Autor Yezi Xue
Vähem kui kahe minutiga pakub see õrn ja aeglaselt kulgev lugu väikesest lapsest ja vanemast täiskasvanust pilvede puhumisest ja probleemide lahendamisest koos eriti kohutav õppetund väikestele lastele.

“Juhtivad ratturid, kes aitavad mudas”Autor BRESLAU ralli
Veel üks reaalse elu näide räpane koostöö kohta. Aitab, ütles.

“Meeskonnatöö jõud”Naljakas animatsioon
Selles videos on toodud kolm kohutavat näidet, kuidas koostöö end ära tasub - kõik bussiga sõitmise reklaamis, mis näitab lihtsalt seda, et te ei tea kunagi, kust leiate kohutava video!

“Munajaht”Autor Justanimate
See kolme ja poole minutine video viitab humoorikalt sellele, et isegi koopamehed nägid vaeva suhete ja mõistmismotiiviga. Vaadake, kuidas üks koopaelanik korduvalt ebaõnnestub, ainult et tunnete end nagu üks teine ​​koopaelanik, kes üritab tema ihaldatud mune varastada. Aga kas ta on?

“Mariza, kangekaelne eesel”Autor Constantine Krystallis
See oli üks esimesi YouTube'i videoid, mille avastasin. Pärast mõningaid teekondi saavad Kreeka kalur ja tema eesel aru, et koos töötamise viisi otsimine on parim viis töö saamiseks.

[16 veel YouTube'i videot, mis õpetavad sotsiaalseid oskusi]

See nõuanne tuli „Parandage oma lapse sotsiaalseid vaevusi YouTube'i, video- ja lauamängude / em> abil, ”ADDitude veebiseminar, mille juhib doktor Anna Vagin augustis 2018, mis on nüüd saadaval tasuta kordusmänguna.

Doktor Anna Vagin on ADDitude’s liige ADHD meditsiinilise ülevaate paneel.

Uuendatud 18. juunil 2019