“Suvi vooluvõrgust välja lülitamata: ekraaniaja sulgemine”

Tundub, et majas, kus on neli noort last vanuses 6–12 aastat elektroonika on mõnikord see võlukiri, mis päästab meie pere täieliku kaose eest. Aeg-ajalt, kui lapsed vaatavad vaikselt televiisorit ja Laurie või ma ütlen: “Aeg see välja lülitada”, läheb helitugevus ühest kümneni. Isegi kui lapsed omavahel läbi saavad, on nad lihtsalt nii valjud - ja hävitavad.

"Kuidas oleks, kui kutid, kes suundute väljapoole?"

Nad kõik oigavad. "See on liiga [täitke tühi - kuum, külm, tuuline, märg, igav]."

Ma ütlen: “Lõpeta vingumine. See on ilus päev. Minge käituge nagu lapsed. ”

Nad lähevad õue, käituvad nagu lapsed 10 minutit, siis paluvad tagasi sisse tulla.

Ma tean oma lapsi telekat liiga palju vaadata. Tean ka, et “liiga palju” on mittespetsiifiline. Hiljutisel kontrollkäigul küsis lastearst, kui palju telerit lapsed vaatavad. Liiga piinlik vastata, pöörasin küsimuse arsti poole tagasi. “Kui palju te soovitate?” Küsisin.

"Võib-olla tund päevas."

Laurie ja mina jätsime kohtumise lükatuks. Tund päevas tundus ületamatu, eriti suvepuhkuse ajal. Kuid nüüd, kui kahel meie lapsel on ADHD diagnoositud ja kolmandikul on selged nähud, on Laurie ja minu arvates rohkem motiveeritud kui kunagi varem seda tegema. „Mida teevad tänapäeval inimesed, et oma lapsi piirata

ekraaniaeg?" Ma küsisin.

Laurie ütles: "Vaatame selle üles."

Leidsime ideid nagu mõistatused, lauamängud, sõnaotsingud ja värvimisraamatud. "Nii et samu asju tegime lastega," ütlesin Lauriele.

Hiljem samal päeval külastas Laurie mõnda dollarikauplust ja ostis a tegevuste arv. Kui ta koju jõudis kottidega, mis nägid välja nagu “laste asjad”, olid nad elevil. "See on teie kõigi asi, mida teha, nii et vähendame telesaadet," sõnas Laurie. Lapsed nägid vähem põnevil.

Sel laupäeval tegime oma esimese katse üks tund päevas. Lapsed ärkasid ja küsisid kohe, kas nad saavad teleri sisse lülitada. Nad ei tundunud üllatunud, kui ütlesime ei, kuna tavaliselt öeldi midagi sellist: „Pärast hommikusööki.” Nii nad küsisid pärast hommikusööki uuesti ja me vastasime jälle. "Vaadake läbi tegevusi, mis me saime," ütles Laurie.

Nooremad kolm valisid pusle. Seadsin kaardilaua üles ja lahkusin siis ruumist. Ligi kaks minutit hiljem puhkes esimene võitlus. “Ta võttis tüki, mida ma kohe tegema hakkan!” Hüüdis keegi.

Laurie ütles mulle: "Las nad teevad selle välja."

Tund hiljem töötasid nad veel selle kallal. Lahingud jätkusid, kuid need olid lühikesed ja keegi ei löönud meie poole. Vahepeal vaatas meie vanim poeg Iisak kotid läbi ja ütles meile, et tal pole midagi teha. "Võib-olla lähen tagasi magama," rääkis ta meile.

"Ma ei usu," ütles Laurie. “Ma sain teile muud kraami.” Ta tõmbas Facebooki garaažimüügi saidilt välja uue Lego komplekti, mille ta oli ostnud. Iisaki silmad süttisid. “Aitäh, ema!” Ruumist lahkudes ulatas Laurie mulle väikese pudeli üliliimi. “Lugesin, et kui te tükke liimite, võtab ta selle valmimisega kauem aega. Lisaks ei hävita noored seda pärast lõpetamist. Sa peaksid temaga koos tegema. ”

“Tore!” Ütlesin. Issac ja mina töötasime koos lõunasöögiks komplekti kallal. “Kas ma saan aidata teil lõunat teha?” Küsis ta.

"Muidugi," ütlesin. Näitasin talle, kuidas tükeldada tomatit ja grillida sibulat. Kui nooremad lapsed kuulsid Iisakit ja mind rääkimas, tormasid nad sisse. “Kas saame ka aidata?” Mul oli üks laps lauale taldrikud, teine ​​hõbeesemed ja veel üks maitseaine. Kui kõik oli valmis, tuli Laurie sisse ja kõik neli last jooksid tema juurde ja karjusid: "Me aitasime!"

"Ma saan sellega harjuda," ütles Laurie.

Olin nii üllatunud, kui lastega tegelemine muutus kord, kui nad harjusid teleriga ära jääma. Nad rääkisid rohkem üksteisega ning Laurie ja minuga. Nad paluvad endiselt telekat vaadata ja mõnikord saadakse suhtumine, kui ütleme ei, kuid siis leiavad nad midagi teha. Ja mõnikord, kümme minutit pärast järeldust, et midagi on vaja teha, tulevad nad meie juurde ja küsivad, millal nad saavad telekat vaadata.

Uuendatud 15. juunil 2017