Discord-vestlused ja Xboxi mängud üksi ei jätka teie poja sõprussuhteid

Paljud ADHD-ga lapsed elavad siin ja praegu. Neil võib olla raskusi varasemate kogemuste meenutamise ja varasematest kogemustest saadud teabe kohaldamisega olevikku või selle edaspidiseks kavandamiseks kasutamiseks. Samuti võitlevad nad tuleviku mõtlemisoskuste või võimega visualiseerida tulevikus mingi ülesande täitmist (näiteks kodutööde jagamine pärast see on valmis, tuletades meelde, milline näeb välja piisavalt puhas magamistuba jne.) See hetkes elamine kehtib ka sotsiaalsete suhted.

Kuigi enamik poisid, kellel on ADHD naudivad kaaslaste läheduses olemist ja on sotsiaalselt motiveeritud, üsna paljud poistest, kellega koos töötan (eriti need, kes on põhikoolis ja keskkoolis) ei mõtle tegelikult sotsiaalsetele suhetele väljaspool kooli ega struktureeritult tegevused. Seda mitte seetõttu, et nad oleksid nende suhete suhtes apaatsed; pigem sellepärast, et nad elavad hetkes, seega kui nad pole oma eakaaslastega, on nad "silmist ja meele alt".

Mis juhtub nende ennekuulmatu sotsiaalse distantseerumise ajaga silmast silma, silma alt ära jäänud sotsiaalsete suhetega? Nad võivad hukkuda, kui vanemad ei õpeta oma poegadele vajalikku vastutust ja tööd

säilitada sõprussuhteid - lisaks videomängude või sotsiaalmeedia kaudu rääkimisele.

Viimase kolme nädala jooksul olen õpetanud järgmisi mõisteid:

• Kui jõuate kellegi poole, keda peate sõbraks, näitab see neile, et mõtlete nende peale. See on ADHD-ga poiste jaoks väga oluline kontseptsioon, kellest paljud võitlevad raskuste tõttu sotsiaalselt perspektiivi võtmine - konkreetselt teiste peale mõtlemine ja nende mõtete mõistmine teie kohta.
• Kui mängite koos teiste lastega võrgus, sirutage vestlus kaugemale sellest, mis mängus toimub. Küsige neilt, kas nad on väljas käinud, rääkige sellest, kuidas teil veebitundides läheb jne. Kuigi paljud ADHD-ga poisid väidavad, et neil on mängusõpru, teavad nad nende inimeste kohta sageli vähe või mitte midagi. Kui nad neid tunnevad, ulatuvad vestlused harva kaugemale sellest, mis mängus toimub.
• Grupivestlused on suurepärased, kuid need ei ole samad, kui kellelegi eraldi tekstsõnumite saatmine ja sõnumite saatmine. Grupivestlused ei näita, et mõtlete nende peale ja soovite nendega kontakti luua.
• Kellegi jutu peale vastamine Instagram või Snapchat on hästi, kuid see ei tähenda tegelikult, et pingutaksite oma suhte nimel.
• Saate näidata, et mõtlete ühele oma kaaslasele, saates naljaka meemi, YouTube'i video või loo, mida soovite, et nad kuuleksid.
• Küsige neilt, kas nad on mõnda saadet või YouTube'i vaadanud, ja proovige vaadata nende soovitusi ka siis, kui teid see tegelikult ei huvita. Kutsun seda välja võltsimiseks, kui ilmutate huvi millegi vastu, mis sõbrale meeldib, nii et teil oleks ühist huvi arutada. (Jagan lugusid sellest, kuidas see aitas mul arendada kesk- ja keskkoolis sõprussuhteid.)
• Proovige paar korda nädalas kahe või kolme poisiga vestelda, mängimise ajal vestelda.

[Kuidas saada sõpru: juhend ADHD-ga lastele (ja ka nende vanematele)]

Ma õpetan kõigile tüüpidele, kellega koos töötan, et sõprussuhete loomine ja säilitamine on märkimisväärne vaeva ja nende vastutusel on pingutada teiste lastega ühenduse loomise nimel, eriti paremal nüüd.

Paljud vanemad ei mõtle oma poegade puudumisele kuigi palju sotsiaalsed suhted väljaspool kooli või muid tegevusi, kuna aja jooksul on nad muutunud videomängude kaudu seostuks. Aidake oma pojal õppida, kuidas sel ajal, kui kool on väljas, panna aega ja vaeva sotsiaalsetesse suhetesse. Kui ta ei ole nõus teie pealt seda kuulma, andke talle teada, et "ADHD kutt" ütles seda, või näidake talle ühte minu kuttide vestluse videot ADHD Dude YouTube'i kanal.

Uuringud on näidanud, et parim edu ennustaja elus pole intelligentsus, vaid pigem oskus teistega sotsiaalseid suhteid luua ja neid säilitada. Paljud täiskasvanud mehed võitlevad sellega; kui saate nüüd õpetamisprotsessi alustada, aitate oma pojal õppida oskusi, mis aitavad teda kogu ülejäänud elu.

[Tasuta juhend: Kuidas aidata ADHD-lapsel saada häid sõpru]

---

Ryan Wexelblatt, LCSW on programmi hõlbustaja ADHD kutt Facebooki grupp ja YouTube'i kanal. Ryan on spetsialiseerunud tööle meestega (vanuses 5–22), kellel on ADHD, ärevus ADHD korral ja õppimiserinevused; ta on Ameerika Ühendriikides üks spetsialist, kes on spetsialiseerunud poiste sotsiaalse kognitiivsete oskuste õpetamisele meeste vaatevinklist.

Uuendatud 9. aprillil 2020