ADHD pakkuja süsteemis navigeerimine

Ma pole asjatundja teenused ADHD-ga lastele.

Nagu ma juba ükskord varem kirjutasin, leidsin selle, et enne laeva hüppamist ja raamatukogu maale kolimist töötasin vaimse tervise alal 16 aastat, "Süsteemis" on raske liikuda. Usaldan meie juhtumikorraldajalt ja teenusepakkujatelt nõuandeid ning loodan nendest sõltuvalt ja kirjutan lihtsalt punktiirile rida. Tehke see mitmus: read. Kümned neist! Ja siis ütlen lihtsalt “aitäh!”

Me elame Iowas ja teenuste eest, mida Natalie saab, tasub laste vaimse tervise loobumine. Ma arvan, et loobumine on Iowa meetod föderaalvalitsuse poolt teatud Medicaidi dollarite haldamiseks.

Nagu ma aru saan, on Iowa CMH loobumine alles umbes 3 aastat vana. Midagi uut võiks kasutada väikest näpistamist, eks? Ikka ja jälle, kuna Nat on loobunud, olen ma surnud end natuke tagasisidet andmast; tee natuke propageerides.

Olgu, ma mõtlen seda siin. Ma tahan küsida: "Mida kuradit sa mõtled?" Probleem on selles, et ma ei saa aru, kellelt küsida!

Esimene võitlus, kus ma võitlesin, oli mul telefonikõnede tegemine ja vanalt tarbijalt kaebuse esitamine: “Kes on teie juhendaja?” Seejärel: "Kes on teie juhendaja juhendaja?"

Küsimus oli selles, kas Natalie kvalifitseerus loobumise saamiseks a alusel ADHD diagnoosimine teinud meie Lastearst. Loobumine ütleb, et diagnoosi peab määrama litsentseeritud vaimse tervise spetsialist ja kuna a lastearsti litsentsimine ei hõlma töötamist LMHP järelevalve all, nende teadmised ei tähenda sitt. (Vabandage, ma vist olen ikka vihane!)

Meie lastearst töötab tunnustatud meditsiinikooli teaduskonnas ja reisib mööda osariiki, et ravida ADHD-ga lapsi. Inimesed ei saa sellest paremaks. Kuid see polnud piisavalt hea! See oli tripp magistri tasemel terapeudi kiri, kes nägi Natit võib-olla kolm korda.

Ärge isegi hakake mind Nat'i kiirtoitlusega alustama - need lood, mida ma võiksin rääkida!

Minu viimane kriiskamine on seotud asjaoluga, et kuigi ADHD omamine vastab Natile loobumisteenuste hulka, ei saa need teenused aidata ühte suurimad probleemsed piirkonnad, kellel on ADHD-ga näokuju. Kas see pole nii irooniline? Saame töötada ainult asjalike, mitte praktiliste probleemidega. Organiseerimist ei peeta „toimetulekuoskuseks“.

Ma väidaksin, et see on nii; et ADHD-ga lapse jaoks, kes õpib juba varasest east alates süsteemide arendamiseks ja järgimiseks, et õnnestuda kõigeks, mis nõuab organisatsiooni, pole lihtsalt toimetulekuoskus, see on toimetulekuoskus. Natalie vanuses on tema peamised töökohad mängimine ja koolis õppimine. Mängimiseks edu saavutamiseks peab ta suutma oma mänguasjad leida. Koolis õppimiseks peab ta olema võimeline leidma puhtad riided selga panemiseks, leidma ja pakkima oma seljakoti, saama emad koju paberid ja tegema kodutöid. Kõik nõuavad korraldamist.

Annan endast parima, et luua keskkond, kus tal õnnestub. Ma maksin professionaalse korraldajaga töötamiseks suuri taala. Ostsin kapi Nat’i mantli, kingade ja seljakoti jaoks. Ostsin plastikust prügikaste, riiulid, sildid. Ma olen Nat-i ruumi miljon korda koristanud ja ümber korraldanud.

Natalie on nüüd piisavalt vana, et hakata kasutama minu pakutavaid tööriistu, kuid mul on vaja, et ta aitaks teda õpetama, kuidas seda teha! See on lõputu. Üleolev. Kurnav. Pidev.

Riigi tasandil kaitsmine võtab aega ja energiat ning ma kasutan oma kvooti selleks, et mõlemad lihtsalt iga päev läbi saada.

Teenuseosutajad, kellega koos töötame, ei helista iseendale ADHD treenerid. Ma ei tea - aga ma kujutan ette -, et ADHD treenerid aitavad korraldamisel. Kas võtate tööle ADHD treeneri või mõne muu teenusepakkuja, kes aitab teie lapsel õppida organiseerima?

Kuidas see on Finantseeriti ADHD teenust? Kas selle teenuse eest tasub kindlustus, valitsusprogramm või eraviisiliselt?

Uuendatud 15. septembril 2017