Te nimetate seda organiseerituks ???

Möödunud nädalavahetusel oli Natalie'l kaks oma sõpra mängimas, kuid nad ei osanud midagi sellist välja mõelda. Neil oli nii igav. Nii et ma ütlesin, mida ma alati ütlen, pärast seda, kui nad on mu enda meelelahutuseks tulnud, on minu mõte: „Ma võin teid tööle panna. Seal on palju töid teha.”

Imede ime - võib-olla seetõttu, et nad rääkisid mulle, et maksan neile midagi - nad hüppasid võimaluse juurde teha majapidamistöid. Tüdrukud - vanuses 10, 11 ja 12 - kaks ADHD-ga ja üks, kellele seda testitakse, pestakse ja kuivatatud nõusid, kandis räpase pesu ülakorruse magamistubadest keldrisse ja tühjendas prügikotid. Mis kõige parem, nad koristasid Natalie mänguväljaku keldris, mis oli suur ülesanne.

Kui teie vanem on ADHD-ga laps, siis jama võib Natalie mänguväljakul tunduda tuttav, samas kui teie tüüpiline tsiviilvanem oleks jahmunud. Picture Legos jaotati igale pinnale, juhendid rebiti laiali ja visati igale poole. Paari lauamängu tükid olid laiali, karbid purustatud või puudu. Mitmesugused prügihunnikud, mis peituvad hunnikute all: prügikotiümbrised, kooli mängupaberid, paberlennukid. Ja iga raamat, mis Nataliele kuulub, ilma nähtava põhjuseta, eemaldati oma toa raamaturiiulitelt ja koliti keldrisse, kus mõni hõõrus mänguasjakasti juhusliku rämpsuga õlgu, ülejäänud aga ladusid põrand.

Küsimused, mida kolm tüdrukut mulle töötades esitasid, panid mind uskuma, et nad said oma koristustööga suurepäraselt hakkama. Nad palusid ja täitsid mitu prügikotti ning viisid nad garaaži. Kui nad polnud kindlad, mida hoida ja mida ära visata, palusid nad mul see läbi sorteerida. Nad küsisid, kuhu raamatud riiulisse paigutada, ja tundusid, et saan selle kätte, kui ütlesin, et panen eakohased raamatud üks raamaturiiul Nat'i magamistoas, teine ​​raamaturiiul keldrisse ja pange Natalie väljakasvanud raamatud seal. Vaatasin, kuidas kolm tüdrukut manööverdasid raamaturiiulil kahest trepist alla. Kuulsin selliseid sõnu nagu "korralda" ja "sorteerima". Nad tegid suurepärast tööd, niipalju kui ma oskasin öelda. See oleks väärt seda raha, mida ma neile lubasin. Ma olin elevil.

Nad lõpetasid vahetult enne seda, kui kahe tüdruku jaoks oli aeg koju minna, ja nad palusid mul uhkelt vaadata nende tööala. See nägi vapustav välja. Ma maksin neile ja teades, et Natalie üritab kokku hoida, et midagi erilist osta, annetasid mõlemad neiud oma palga Nataliele. Millised imelised sõbrad!

Varsti saan teada, et sõnad “puhas”, “sorteeri” ja “korraldama” - ja isegi sõna “prügikast” - tähendavad midagi tohutult erinevat Nataliele koos oma ADHD ajuga, kui nad minuga.

Minu esimene aimdus, et asjad ei olnud nii, nagu tundus, oli siis, kui läksin oma kapi juurde puhast pesu minema ja leidsin sealt suure hunniku määrdunud riideid. Noh, ma arvasin, et R., Nat'i 10-aastane sõber, kellel on ka ADHD, peab olema unustanud veel ühe koorma jaoks tagasi tulla. Ma oleksin pidanud seda piisavalt teadma anna talle üks suund korraga, selle asemel et oodata, et ta lõpetaks mitmeastmelise protsessi. See on ADHD lapsevanemaks 101.

Järgmisena astusin Natalie tuppa, kus leidsin põrandalt kaks kasti raamatuid täis. Hmmm, ma arvasin, et nad ütlesid, et nad on lõpetanud. Noh, vähemalt said nad siia üles, isegi kui nad seda päris riiulitele ei jõudnud.

Kolmanda probleemi avastanud polnud ma nii mõistlik. Midagi prügikasti pannes nägin mõnda kraami, mille tüdrukud olid ära visanud. Seal oli üks tükk Beyblade'it, mitmest osast koosnev ketratav ülaosa. Miks nad visaksid ühe osa Beybladest ära? Vaatasin tagasi ühele mitmest Target 'reisist, kus Nat mõtiskles selle üle, mida üks Beyblade oma rahaga osta sai. teeninud viimasest käitumisprogrammist ja korrates seda protsessi paar korda, kuni ta on lõpuks neli teeninud Beyblades. Ja nüüd viskab ta tüki ära? Dollarimärgid vilkusid mul peas. Kui ta on komplektist välja kasvanud, peaksime leidma kõik osad ja andma need kellelegi, Ma mõtlesin, mitte lihtsalt visata üks juhuslik osa minema, muutes ülejäänud Beyblade'i kasutuks.

Kaugemale vaadates leidsin peotäie täiesti häid pastakaid, pliiatseid ja markereid, peaaegu uue liimipulga ja mõned neist paberklambritest, mida ma kunagi ei leia, kui mul seda vaja on, mille Nat oli ilmselt minu käest lasknud laud. Olin ärritunud. Otsustasin, et mul on parem vaadata ja vaadata, mida ta veel minema viskab. Avasin kingakasti. Sees oli peaaegu täielik Lego paat, mis oli maksnud vähemalt 40 dollarit.

Nüüd olin ma maruvihane. Tüdrukud polnud lõppude lõpuks sorteerinud ega korraldanud. Nad polnud seda teinud lõpetasid selle, mida nad alustasid. Nad viskasid lihtsalt minema kõik, mida nad ei soovinud, selleks, et leida endale sobiv koht. Nad ei saanud viivitust - palga saamist - edasi lükata, kuni töö oli tehtud. Teisisõnu, olin vihane nende peale käitudes täpselt nii, nagu nad olid: ADHD-ga lapsed.

Kuhjasin garaaži tagumisse ossa neli prügikotti, et rahulikumaks jäädes sorteerida. Seejärel nõudsin Natalie käest raha tagasi ja tüdrukud olid saanud majapidamistöid teha.

Kas see oli näide millestki, mida Natalie ADHD tõttu teha ei saa? Kas ma eksisin, et olin tema üle pettunud ja vihane, või kas ma peaksin enda peale vihane olema?, kuna ma ei aidanud koristamisel aktiivselt? Kas ma olen liiga valiv, kas tahan lihtsalt asju enda moodi teha? Kas ma olen kinnisidee, sest ma ei viska minema selliseid pisiasju nagu markerid ja liimipulgad ega mänguasjade osad, mis tuleb lihtsalt komplektiga ühendada?

Ma mõtlen nendele küsimustele ja rohkem, kui koristan prügikotid läbi, sorteerin ja riiulil raamatud ning koondan kõik need kallid Legosid kokku. Võib siiski veidi aega mööduda, kuni leian julguse ja kannatlikkuse nende ülesannete täitmiseks - ma ei saa siiski aidata, kuid ole ettevaatlik üllatusi, mis ma leian, kui sorteerin läbi viis plastikust salvestusmahutit, mis on mängutoa vastu korralikult kokku pandud seina.

Uuendatud 30. märtsil 2017