Mis on düsleksia?

Mis on düsleksia?

• Mõiste düsleksia viitab lugemisega seotud spetsiifilisele õpiraskusele.
• Vastupidiselt levinud arvamusele düsleksia ei tähenda lihtsalt tähtede või sõnade tagurpidi lugemine - kuigi mõned selle seisundiga inimesed on selle nimel kindlasti hädas. Tegelikkuses avaldub düsleksia mitmel erineval viisil.

Mõnel inimesel võib olla raskusi foneemilise teadlikkusega; nad ei suuda tähtede helisid hõlpsasti ära tunda ja neid jagada ega sõnu silpideks jagada. Düsleksiaga patsient võib teatada, et ta loeb näiteks sõna "arst" sõna "arst" asemel "doktor". Rüümimine ja nägemissõnade kiire (vaevatu) kiire ja vaevatu äratundmine on samuti levinud probleemid, mis mõjutavad kiirust, täpsust, sujuvust ja teksti mõistmine.

Juba teadaolevate sõnade leidmine võib düsleksiaga inimesele keeruliseks osutuda ja samuti võib häirida tähtede, objektide, värvide ja piltide kiire nimetamine. Tähestiku õppimine on haigusseisundiga laste jaoks sageli raskem. Düsleksia võib välisvaatlejatele segadusse ajada, eriti seetõttu, et sümptomid eksisteerivad sageli koos kõrgete verbaalsete võimetega.

[Enesetest: kas mu lapsel võiks olla düsleksia?]

"Me kipume eeldama, et head esinejad on head lugejad," ütleb Roberto Olivardia, Ph. “Kuid düsleksikute puhul pole see nii.” Muud väljakutsed hõlmavad õigekirja, kursiivkirjutamist, võõrast keeled ja kogu teave, mis põhineb mälumälust (telefoninumbrid, aadressid, korrutustabelid, jne.).

Rohkem kui 90 protsenti Ameerika täiskasvanutest on düsleksiast kuulnud ja tunnistavad seda kui tõelist raskust. See mõjutab siiski umbes 6 protsenti elanikkonnast mõned uuringud näidata, et peaaegu 20 protsendil ameeriklastest võivad olla mingid sümptomid. Selle põhjus pole täielikult mõistetav - ehkki nagu teisedki õpiraskused, näib see olevat väga geneetiline.

Düsleksia sümptomid

Kuigi düsleksia raskusaste ja sümptomid võivad inimestel erineda, hõlmavad tavalised markerid järgmist:

• Võitleb foneemilise teadlikkusega ehk oskusega eristada ja kasutada üksikuid helisid sõnades
• Aeglane või moonutatud fonoloogiline töötlus või eristamine erinevate foneemide vahel (või „kõnehelid”)
• Tähtede või sõnade lugemine või kirjutamine korrast ära
• Lugege aeglaselt või valusalt
• Tundmatute sõnade hääldamise keerukus
• Kirjavahemärkide väärkasutamine või täielik eiramine
• Raske õige kirjapildi või eakohase sõnavara valdamine
• Raskused teadaolevate sõnade meelde tuletamisel
• Nähesõnade asendamine üksteisega (asendades näiteks sõna „ta” sõnaga „ta”)

Düsleksia ei ole lapseea häire ja sümptomid avalduvad ka täiskasvanueas. Kui keegi haigusseisundist lendab kogu lapsepõlve radari all, võib ta vananedes välja töötada mitmesuguseid toimetulekumehhanisme, et muuta nende sümptomid vähem märgatavaks ja hõlpsamini hallatavaks.

[Ekraan: täiskasvanute düsleksia sümptomid]

Düsleksia diagnoosimine

Mida pikem düsleksia diagnoosimata jääb, seda rohkem see pärsib lugemise arengut ja enesehinnangut. Kõigist hädas olevatest lugejatest tuleks võimalikult varakult hinnata düsleksia esinemist, et seda negatiivset mõju leevendada. Enamik eksperte soovitab lastel alustada düsleksia sekkumist kolmanda klassi järgi, nii et neil oleks suurim võimalus järele jõuda lugemistasemel ja mõistmisel - kuid isegi kui sellest tähtajast mööda minnakse, võib ravi ja majutamine olla abiks igas vanuses.

Düsleksia kohta pole ühte testi ja täpse diagnoosi saamine hõlmab tavaliselt tihedat koostööd kool, teie lastearst ja muud spetsialistid, kes on spetsialiseerunud düsleksiale või õpiraskustele üldine. Kui olete täiskasvanu, küsige esmatasandi arstilt saatekirja õpiraskuste spetsialisti juurde. Lapse jaoks hõlmab diagnostiline protsess tõenäoliselt järgmisi samme:

Rääkige oma muredest lapse arstiga. Lastearst ei ole tavaliselt parim inimene, kes paneb lõpliku düsleksia diagnoosi, kuid ta võib olla kriitiline teie lapse lugemisprobleemide muude põhjuste välistamisel. Paluge tal otsida nägemis- või kuulmisprobleeme, mis võiksid takistada teie lapse lugemisvõimet, ja kaardistada lapse areng, et näha, kas ta on muudes olulistes valdkondades õigel teel. Mainige kindlasti kõiki sugulasi, kellel on diagnoositud düsleksia.

Räägi koolile. Suhelge oma lapse õpetajate ja kooli administraatoritega tema lugemisraskustest - isegi kui nad seda juba teavad. Parim viis selleks on kirjutada kiri, milles taotletakse eriharidusteenuste hindamist. Kui olete loa andnud, alustab kool hindamisprotsessi; see peaks valmima mitte rohkem kui 60 päeva jooksul.

[Kuidas juhtida düsleksia igas vanuses]

Kaasake spetsialist. Teie lapse kool kasutab teie lapse hindamiseks tõenäoliselt oma spetsialisti, kuid võite pöörduda pediaatri poole. (Märkus. Kui otsustate oma lapse privaatselt hinnata, ei pea kool selle eest maksma ega järgima selle tulemusel saadud soovitusi. sellest.) Spetsialist - psühholoog või muu õppiv spetsialist - kontrollib teie lapse vilumust lugemise, riimimise, õigekirja ja kirjutamine. Ta otsib ka muid võimalikke segavaid tegureid, näiteks ADHD või ärevus. Selle protsessi käigus võidakse teil ja teie lapse õpetajatel paluda täita küsimustikud lapse tugevuste ja nõrkuste kohta lugemisel. Tulemused aitavad kindlaks teha, kas teie lapsel tuleks düsleksia ametlikult diagnoosida.

Seadista majutused. Kui teie laps on ametliku diagnoosi saanud, peab kool korraldama koosoleku, et teha kindlaks, kas tal on õigus teenustele. Düsleksiat käsitletakse IDEA jaotises „Spetsiifilised õpiraskused”, kuid pidage meeles: lihtsalt puude olemasolu ei kvalifitseeri kedagi automaatselt IEP-le. Kool peab otsustama, kas teie lapse kooli edu saavutamiseks on vajalik majutamine ja / või teenused. Enne IEP-i koosolekule minekut lugege läbi hindamisaruanne, et saaksite teada, kus täpselt teie laps pingutab, ja olla valmis tema nimel raevukalt propageerima.

Düsleksia ravivõimalused

Sõltumata sellest, kas kool loob IEP-i, võite pöörduda düsleksia eksperdi poole, et aidata teie lapsel koolis kõige sobivamaid ja tõhusamaid sekkumisi teha. Düsleksia jaoks on spetsiifilised lugemissekkumised - kui nimetada vaid mõnda, siis Orton-Gillingham, Wilson ja Lindamood-Bell. Juhendatud lugemine ei ole düsleksia sekkumine. Veenduge, et teie laps saaks düsleksiaga õpilaste jaoks empiiriliselt kinnitatud sekkumise, mitte sellise, mis on mõeldud hädas olevate (mitte-düsleksiliste) lugejate abistamiseks.

Akadeemiliste sekkumiste hulka võivad kuuluda õpetajad, kes esitavad enne tähtaega kokkuvõtteid, sõnavaraloendeid või lisamaterjale, et õpilasel oleks ettevalmistamiseks lisaaega. Tegelikult võivad õpetajad pakkuda erinevaid materjale, mis sisaldavad sarnast sisu, kuid sobivad lugemistasemel. Heliraamatud või muud alternatiivsed meediumid võimaldavad lapsel lugeda ja arendada enesekindlust oma oskuste suhtes, absorbeerides materjali siiski oma võimaluste piires.

Ka vanemad saavad aidata, julgustades teie last lugema madala rõhu all, kus ta ei muretse halva hinde pärast. Hoidke raamatuid maja ümber ja veenduge, et teie laps näeks teisi pereliikmeid võimalikult palju lugemas - isegi kui see ajab ajalehte lihtsalt hommikusöögi ajal.

Düsleksia on puuetega ameeriklaste seaduse alusel kaitstud puue, mis tähendab, et tööandjad peavad tagama töötajatele, kes neid vajavad, mõistliku töökoha. Keegi, kellel on probleeme näiteks pikkade aruannete lugemisega, võiks taotleda tarkvara, mis loeb dokumente valjusti. Kui pole vaja, et loeksite kõike sõna-sõnalt, võib olla võimalik, et keegi võtab kokku teie pikad dokumendid. Kui kriitiliselt mõelda, mis täpselt teile probleeme tekitab, saate taotleda konkreetsete sümptomite korral kõige kasulikumaid majutusvõimalusi.

Düsleksia lühidalt

Seos ADHD-ga	· Hinnanguliselt 20–60% ADHD-ga lastest on ka üks või mitu õpiraskust või keeleprobleemid.
Soovituslikud sümptomid	• tähtedega seotud helide seostamise või äratundmise raskused • raskusi häälikute eraldamisel sõnades • raskusi sõnade hääldamisel • kõne edasilükkumine • Probleemide riimimine • Probleemid sõnade ja grammatika mõistmisel ja kasutamisel • Halb kirjaviis või tagurdab tähti • Lühike tähelepanuulatus • Juhiste järgimine on keeruline • Tähtede, numbrite või helide eristamine on keeruline
Professionaalne näha	Hindamise peaks läbi viima koolipsühholoog või eripedagoog. Koolitoetust võivad pakkuda eripedagoogid ja / või teie lapse klassijuhataja.
Hoolitsused ja ravimid	· Puuetega inimeste raviks pole ravimeid · Teie laps võib saada RÕK-i, et saada eriharidusteenuseid, sealhulgas matemaatikatoetusi
Soovitatavad ressursid	· LDAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · Valesti mõistetud laps, neljas väljaanne: Lapse õpiraskuste mõistmine ja nendega toimetulek autor Daniel Ansari, Ph. · Täiskasvanu õpiraskustega silmitsi seismine Aastad, autorid Joan Shapiro ja Rebecca Rich ·Düsleksia ületamine, autor Sally Shaywitz, M.D. · Düsleksia eelis, autor Brock L. Eide, M. D. ja Fernette F. Eide, M.D. · Düsleksia võimendusplaan, autor Ben Foss

Uuendatud 14. jaanuaril 2019