Õpikogemus paljastab vaimuhaigete laste kooliküsimused (3. osa)

February 06, 2020 22:51 | Angela Mcclanahan

(Jätkub alates 1. osa ja 2. osa)

Ma arvan, et viimased viis aastat olen elanud oma väikeses äärelinna koopas, kaitstud Bobi põhikooli ja meie keskklassi naabruses. Ma ei olnud lihtsalt aru saanud, kui suur lõhe on olemas sees meie koolipiirkonnas või kui palju lapsi nagu Bob on sellesse lõksu sattunud.

12Olen eelmisest nädalast alates oma aju raputanud, püüdes aru saada, kuidas mul tekkis nii suur "probleemsete laste" kontsentratsioon ühes koolis teises. Loosimise õnn on muidugi võimalus.

Kuid ma kahtlen selles.

Kas käitumispõhiseid psüühikahäireid on sagedamini madalama sissetulekuga perede laste seas? Väga ebatõenäoline. (Hull ei huvita, kui palju raha teie vanemad teenivad.)

Madalama sissetulekuga koolide rajoonide lapsed on oma olemuselt lihtsalt halvad? (Me ei pea seda vaeva nägema, eks?)

Keskmise ja kõrgema klassi perede lastel võib tegelikult olla parem juurdepääs ravikindlustusele ja / või muid vaimse tervise ressursse ning seetõttu võidakse neid tõenäolisemalt hinnata ja teenused? (Nüüd võib-olla jõuame kuhugi.)

instagram viewer

Psühhiaatrilised ja õppimishäired kannavad endiselt piisavalt häbimärki, et heidutada juba vaevavaid vanemaid oma lastele abi otsimast? (Hmmm... võib-olla ...)

Ausalt - ma ei tea vastust. Ma tean ainult, et tundsin Bonnie tuleviku osas "B-klassis" tunduvalt lootusrikkamat kui minu "kooli A" 2. klassi õpilaste lootust. Ja mina võib selles hinnangus olla täiesti vale - 2. klassi astujad võivad elada õnnelikku ja produktiivset elu, Bonnie aga lõpuks hädas. ma loodan kõik neist leiavad oma koha maailmas ja elavad pärast seda õnnelikult.

22Seda ei juhtu enne keegi suhtub nendesse positiivselt. Kes oleks parem kui inimesed, kellega nad suurema osa ajast veedavad? Kui A koolis on üldine konsensus: "te olete kõik hunnik halbu õunu", mis siis saab?

Kas õpetajaid tuleks paremini koolitada probleemse käitumise juhtimiseks piirkonna töötajatele, kes vastutavad selle eest, et neil õpilastel oleks juurdepääs teenustele? Ja kui vastutavad töötajad ei tunne mõne diagnoosi (näiteks Bobi diagnoosi) keerukust, kas see muudaks midagi?

Mu pea ujub vastamata küsimustega.

Selline on minu elu, sest Bob on sellest osa saanud.