IEP vs. a 504 kava: mis on mis?
IEP pakub laiemat teenindustaset ja vanemate kaasamist kui 504-kava, kuid see on saadaval ainult õpilastele, kellel on spetsiifilised puudega inimesed (sealhulgas „spetsiifilised õpiraskused” ja “muud tervisekahjustused” [OHI]), mis hõlmab ADHD). Et kvalifitseeruma IEP jaoks peab õpilasel olema diagnoositud üks neist puuetest ja ta peab nõudma eriharidust ja sellega seotud teenuseid. 504-kava saamiseks peab õpilasel olema puue, mis “piirab oluliselt ühte või mitut peamist elutegevust” ega vaja eriharidusteenuseid.
Kui ADHD-ga õpilane vajab majutus, näiteks pikendatud testide kestus ja vaikne testimiskoht, kuid suudab ülejäänud koolitööd juhtida, on tõenäoline, et ta on hea kandidaat 504-kavasse. Kui aga ADHD-ga õpilane vajab samu majutuskohti, vajab ta ka lugemistoetust või spetsialiseerunud matemaatikaõpetuse saamiseks kvalifitseerub ta tõenäoliselt ka IEP-le nende teenuste osutamiseks majutused. Kui õpilane vastab IEP-le, pole 504-kava vaja.
Puuetega inimeste haridusseadus nõuab, et vanemad osaleksid IEP protsessis. Jaotis 504 ei nõua, et vanem kuuluks 504-plaani loova meeskonna koosseisu.
Uuendatud 8. märtsil 2017
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
