Kuidas saada IEP: 8. samm - kaardistage ADHD-majutused

Millised ADHD-majutused toimivad IEP-i või 504-kavas kõige paremini? Vastus sõltub teie lapse konkreetsetest ADHD sümptomitest - ja sellest, kas ADD tähendab eemalduvust, testi ärevust, unustatud kodutöid ja / või midagi muud. Vaadake seda ADHD-majutuskohtade loendit, et saada ideid oma eelseisvaks IEP-kohtumiseks.

Millised ADHD-majutused peaksid minu lapse IP-d sisaldama?

Iga ADHD-ga laps on ainulaadne ja sümptomid väljenduvad sageli erinevalt. Seetõttu pole ühtegi “standardset” ADHD majutus. An IEP või plaan 504 peaks olema suunatud ainult teie lapsele; kaks plaani ei tohiks olla samad.

Sellegipoolest on siin mõned ideed, mis aitaksid teil alustada majutuse loetelu koostamist, et aidata lapsel takistada ADHD sümptomid koolis. Need on ideed, mis on töötanud teiste vanemate heaks ja mida on rakendanud koolid. Kasutage neid ideid lähtepunktina ja lisage teisi, lähtudes teie lapse konkreetsetest vajadustest.

1. Istuge ADHD-ga lapsel esireas, et tähelepanu kõrvalejuhtimist minimeerida.

[Tasuta allalaadimine: 30 suurepärast majutust ADHD-ga lastele]

2. Istuge ADHD-ga lapsel ustest ja akendest eemal, et aidata tal keskenduda.

3. Looge signaal saab õpetaja abil teie lapse uuesti teele suunata (kõndida õpilase töölauast mööda ja seda kergelt koputada)

4. Rääkimise minimeerimiseks vahetage oma lapse lähedal olevate laste istmeid vastavalt vajadusele.

5. Võta vastu päevaaruandekaardid sh märkused tundides käsitletud teema kohta, öösel ülevaatamiseks.

6. Kasutage suulisi teste, et kindlaks teha teadmised subjektist.

7. Paluge lapsel testi teha ressursiruumis või raamatukogus, kus tähelepanu on vähem.

8. Laske oma lapsel lisaaeg testide sooritamiseks (kuid mitte vaheajal ega lõuna ajal).

9. Kohandage teste kiiruse asemel teadmiste kuvamiseks. Näiteks, piirake matemaatikaküsimusi kümne asemel nelja küsimusega, et näidata ainesest arusaamist.

[Iga 504 plaan peaks sisaldama neid ADHD-majutusi]

10. Saatke koduõppejuhendid mitu ööd enne testi ülevaatamiseks.

11. Laske oma lapsel istetöö ruumis või raamatukogus täielikult läbi viia.

12. Laske lõpetamata istetööd saata koju ja saata vanemale märkus, et ta saaks lisatööst teada. Järgmisel päeval käsilolevate istmete jaoks ei tohiks klasse langetada.

13. Laske õpilasel kohati klassisõbraga töötada

14. Laske õpilasel mängida väikeste esemetega, näiteks fidget mänguasjad klassiruumis keskendumiseks.

15. Paluge õpetajal iga päev allkirjastada ülesanderaamat, et näidata, kas teie lapsel on korralikud kodutööd kirja pandud.

16. Varuge kodus lisakomplekt raamatuid.

17. Kodutööde loetelu loetlemiseks kasutage veebisaiti või kodutöö vihjeliini, et vanemad saaksid kontrollida, mida tuleks teha.

18. Lubada “halbade” kodutööde päeva. ADHD-ga lastel kulub kodutööde tegemiseks sageli kauem aega. Lisage kodutööde tegemiseks üks või kaks lisapäeva, eriti kui vanemad on õpetajale teatanud, et õpilane kulutas ülesandel töötamisele aega. Kui õpetajale teatatakse, et kodutöö võttis mitu tundi, kuid seda ikkagi ei tehtud, tuleks muudatused läbi arutada ja lubada.

[Pange ennast proovile: kui hästi teate eriväljaannete seadust?]

19. Paluge vanematel vaadata läbi tehtud kodutööd, et anda õpetajale teada, et need on tehtud, isegi kui õpilane ei leia, et see sisse keerab.

20. Kasutage sõprussüsteemi, et aidata õpilasel päeva lõpus asjad pakkida ja veenduda, et tal on kõik vajalikud materjalid ja raamatud.

Kui tulete välja lapsele ADHD majutuse pakkumist, mõelge, millistes valdkondades teie laps kooli ajal hädas on, ja kommentaarid, mida olete aastate jooksul õpetajatelt saanud. Mõelge, millised strateegiad kodus kasutate, mis on teie lapsele abiks. See peaks andma teile ettekujutuse sellest, millist tüüpi majutust peaksite kohtumise ajal küsima. Märkus. Enamik siin loetletud majutusvõimalusi ei maksa kooliraha ja neid pole keeruline teostada.

• Esimene samm: Dokumendi tõrke märgid koolis
• Teine samm: Planeerige kohtumine oma lapse õpetajaga
• Kolmas samm: Jätkake ADHD ja / või LD diagnoosi
• Neljas samm: Taotlege erihariduse hindamist
• Viies samm: Uurige erinevusi IEP-de ja 504 plaani vahel
• Kuues samm: Siit saate teada, kas peate kooli soovitust vaidlustama
• Seitsmes samm: Valmistuge oma IEP koosolekuks
• Kaheksa sammu: ADHD-uuringute uuringud
• Üheksas samm: Koostage oma akadeemilise meeskonnaga IEP

Uuendatud 23. augustil 2019