Mõned autismi sümptomid, mis on seotud vaesema funktsioneerimisega, ADHD-ga laste elukvaliteet
5. detsember 2019
Mõningaid autismispektri sümptomeid seostatakse halvema talitluse ja muude elukvaliteediprobleemidega lapsed, kellel on ka tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD), selgus eelmisel kuul ajakirjas Tähelepanuhäirete ajakiri.1
Austraalia uuringus vaadeldi, millised autismi sümptomidomeenid - suhtlus, sotsiaalne suhtlus ja korduv käitumine - mõjutavad selliseid valdkondi nagu vaimne tervis, eakaaslaste probleemid ja elukvaliteet lastel, kes ka on ADHD. Kuigi autism ja ADHD-d on koos laialdaselt uuritud, märkisid teadlased, et teavet on vähe Saadaval on teave selle kohta, kuidas konkreetsed autismi sümptomid mõjutavad laste funktsioneerimist nendes probleemsetes piirkondades koos ADHD-ga.
Uuringus osales 164 ADHD-ga last (114 poissi ja 50 tüdrukut) vanuses 6–10 aastat, kes värvati Melbourne'i koolidest mitme etapi ja aasta jooksul. Autismi sümptomite raskust ja tulemusi, näiteks sotsiaalset ja emotsionaalset funktsioneerimist, mõõdeti küsimustike ja inventuuride abil koos vanemate ja mõnikord ka õpetaja esitatud vastustega.
Teadlased leidsid, et nende laste seas olid kõige kahjulikumad autismi sümptomid sotsiaalse vastastikkuse puudujäägid ja korduv käitumine. Näiteks sotsiaalse suhtluse puudujääke seostati eakaaslaste probleemide kõrgema määraga, samas kui korduvad käitumisharjumused olid seotud suurema käitumise, emotsionaalsete ja elukvaliteedi probleemidega. Vahepeal ei olnud suhtlemispuudujäägid seotud ühegi uuringus täheldatud tulemusega.
Teadlased väidavad, et sotsiaalse suhtluse puudujääkidel on „liitmõju” dokumenteeritud olemasolevatele ADHD-ga seotud raskustele, mis on seotud sõprussuhete loomise ja säilitamisega. "Puuduvad tõendid selle kohta, et olemasolevad sotsiaalsete oskuste sekkumised parandavad märkimisväärselt ADHD-ga laste sotsiaalset toimimist ..." loetakse uuringu osa. "Arvestades ADD-ga laste ASD-objektiivi kaudu kogetud sotsiaalseid raskusi, võib see olla edaspidiste sekkumisuuringute tulemuslik viis."
Uuringu dokumenteeritud seos korduva käitumise ja emotsionaalsete probleemide vahel on kooskõlas varasemate uuringutega, mis seostasid korduvat käitumist ADHD-ga laste ärevusega. “ADHD-ga lastel võib olla võimalik, et piiratud ja stereotüüpse käitumise kõrgem tase, näiteks korduvad mõtted või mured võivad põhjustada kõrgemat emotsionaalsete probleemide taset, ”rääkisid teadlased poseerima. "Teise võimalusena võib juhtuda, et ADHD ja ASD sümptomitega lastel tekivad kõrgemad emotsionaalsed probleemid ja nad kasutavad selle vähendamiseks viis piiratud ja stereotüüpse käitumisega."
Arvestades paljusid valdkondi, mida korduv käitumine mõjutab, on uuringu kohaselt vaja rohkem uurida sekkumisi, mis on konkreetselt suunatud sellele autismi sümptomite valdkonnale ADHD-ga lapsed.
Allikad
1 Stephens, K., O’Loughlin, R., Green, J. L., Anderson, V., et al. (2019). Autismi sümptomite ja lapse funktsioneerimise vaheline seos kogukonnast värvatud ADHD-ga. Tähelepanuhäirete ajakiri. https://doi.org/10.1177/1087054719886352
Uuendatud 16. detsembril 2019
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
