Kuidas ravida kuulmisprotsesside häireid

Kuulmisprotsesside häirete ravi võib hõlmata keskkonna muutmist, et vähendada või kõrvaldada teatud helid, õpetamise oskused häire kompenseerimiseks ja audioloogiga töötamine kuulmispuudujäägi parandamiseks ise. Mõnel juhul võib patsient kuulamise hõlbustamiseks kasutada ka elektroonilist seadet.

APD-d saab ravida alates lapsepõlvest kuni noorukieani - kui kuulmisteede areng lakkab - ja isegi hiljem, ehkki eksperdid nõustuvad, et mida varasem diagnoosimine ja ravi, seda parem.

Kõige tõhusam on kombineerida eriala-, kooli- ja koduteraapiat kõnepatoloogiga. Sümptomite leevendamiseks pole ühte maagilist ja kõikehõlmavat meetodit.

APD ravimine teraapiaga

Kompensatsioonistrateegia lähenemisviisid aitavad APD-ga inimestel aktiivse kuulamise ja probleemide lahendamise tehnikaga vastutada õnnestumise ja ebaõnnestumise eest. Need võivad hõlmata nii lihtsaid strateegiaid kui õpilaste õpetamine selgituste saamiseks või juhiste kordamiseks.

Logopeediline abi võib parandada lugemist ja keele mõistmist. APD-ga inimestel on raskusi helide eristamisega. Näiteks võivad nad kassi kuulda või öelda valesti, et kassi jaoks või vale, voodi korral surnud. Koolitatud terapeudiga töötamine võib parandada nende võimet neid helisid mõista ja mõista. Teraapia hõlmab mitmesuguseid harjutusi, mis on suunatud konkreetsetele kuulmispuudulikkustele ja võivad ulatuda arvutipõhistest tarkvaraprogrammidest

Kiire ForWord ja Earobics üks-ühele koolitus koos kõne- ja keeleterapeudiga.

Lastega töötades kasutab professionaalne terapeut tavaliselt järgmisi tehnikaid:

• Tõsise diskrimineerimise probleemi lahendamiseks, treenib professionaal teie lapse aju helide eristamiseks - esiteks vaikses keskkonnas, seejärel üha valjema taustamüraga.
• Kuulmismälu teravdamiseks, kasutab audioloog kuulamise “lihaste” harjutamiseks järjestusrutiini - lastes lapsel korrata mitmeid numbreid ja juhiseid -.
• Keeletöötlusprobleemide haldamiseks, koolitab ja julgustab terapeut teie last paluma õpetajal, täiskasvanul või kaaslasel juhendamist või kommentaari korrata või ümber sõnastada. Terapeut ja teie laps võivad samuti töötada välja kohandatud märkmete tegemise süsteemi, mis võimaldab tal klassiruumis õpetatavat teavet jäädvustada.

Ravi tüüp, sagedus ja intensiivsus tuleks kohandada vastavalt olemasoleva APD intensiivsusele ja tüübile.

APD ravimine ravimitega

Kuulmisprotsesside häire on neuroloogiline probleem, mida ei saa ravida ravimitega.

APD ravimine elustiili muutustega

Kuna kuulmisprobleemid varieeruvad olenevalt ümbrusest ja arengust, varieeruvad selle ravimeetodid ka olemuse ja vanuse järgi. Järgmised elustiili muutused võivad APD-ga laste ja täiskasvanute jaoks midagi muuta.

Koolis saavad õpetajad:

• Parandage klassiruumi akustikat. APD raskendab taustmüra väljalülitamist. Raamaturiiulite, vaipade ja eesriiete lisamine klassiruumi neelab täiendava heli.
• Istuge lapsed klassi esiosa lähedal, lahtise ukse või pliiatsiteritaja või muude müra tekitavate klassiruumi esemete (nt ventilaatorite või kalapaakide) lähedal.
• Esitage tähelepanu viipasid. Puudutage perioodiliselt tema õlga, et meelde tuletada, et ta keskendub.
• Sujuvamaks suhtlemine. Luua silmside ja sisestada pausid, et teabe sortimiseks aega jääks. Esitage küsimusi, et näha, kas laps õppetundi järgib, ja sõnastage valesti mõistetud materjal ümber.
• Kasutage visuaalseid abivahendeid. Pange juhtnöörid või võtmesõnad tahvlile ja esitage lihtsad kirjalikud või piltlikud joonised.
• Ehitage vaheaegadel. CAPD-ga lapsed peavad tähelepanu pööramiseks rohkem vaeva nägema kui teised lapsed ja nad võivad teabe koondamiseks vajada sagedamat seisakuid.
• Kasutage mikrofoni ja peakomplekti. Õpetaja häält võimendatakse õpilase peakomplektiga ühendatud mikrofoni kaudu. See aitab suunata tähelepanu õpetajale.
• Küsige lastelt: „Mida te kavatsete teha? Mida ma palusin teil teha? ”See annab õpetajatele võimaluse kindlaks teha, kas lastel on valesti juhiseid.

Kodus saavad APD-ga laste vanemad:

• Suurendage kuuldemängu mängude ja lintidega. Sellised mängud nagu Simple Simon õpetavad kuulamisstrateegiat ja annavad võimaluse harjutada. Jutu lindil, näiteks Peter Pan, võib olla sama kasu. Iga kord, kui kapten Hook krokodilli näeb, laske oma lapsel oma käsi tõsta.
• Tulevikku vaatama. Tutvuge eelseisvate ülesannete põhimõistetega ja aidake lapsel õppida uusi ilmutatavaid sõnu.
• Töötage välja rutiin. Pakkuge struktuur, mis aitab teie lapsel kaootilises keskkonnas keskenduda. Enne näiteks kooli kapisse minekut paluge tal tutvuda tööülesannete raamatuga ja loetleda, mida ta koju vajab.

Kodus saavad APD-ga täiskasvanute pereliikmed:

• Enne partneriga rääkimist kõrvaldage häirivad mürad (lülitage teler või arvuti välja).
• Enne rääkimist puudutage oma partnerit käsivart või õlgu, võimaldades tal aeg oma fookuse sellelt, mida ta tegi, nihutada vestlusele, mida te teete.
• Paluge oma partneril korrata, mida olete öelnud, et veenduda, et sellest aru saadakse.
• Rääkige lühidalt, eemaldades üleliigsed detailid.
• Kasutage enne oluliste vestluste alustamist oma mõtte tühjendamiseks lõdvestusvõtteid.
• Mõne teema puhul töötab e-post kõige paremini.

Tugirühmad - nii veebis kui ka isiklikult - saavad aidata vanematel ja täiskasvanutel suhelda sarnastes raskustes olevate inimestega ning anda ideid ravi või majutuse kohta, mis on aidanud.

Uuendatud 2. märtsil 2018