Veiseliha lugemisoskus
Paljud tähelepanupuudulikkusega hüperaktiivsushäiretega (ADD / ADHD) lapsed silma paista lugemine. Kui raamat pakub neile huvi, saab ta lugeda seda hästi mõistetavalt ja meelde tuletada. Kui tekst on nende jaoks igav või keeruline, kaotavad nad fookuse. Siin on strateegiad nende liikvel hoidmiseks ja kaasamiseks:
Õpetage õpilastele, kuidas parafraseerida mõnda lõiku või tekstiosa, pannes põhiidee ja olulised üksikasjad enda sõnadesse. Abiks on ka see, kui lased lapsel seda ülesannet diktofoni rääkides teha.
Paluge õpilastel märkmetele kirjutada küsimused asjade kohta, millest nad aru ei saa. Märkmeid saab paigutada kiirete viidete jaoks peamiste ideede kõrvale.
Ehitage peatuskohtadesse strateegilistes kohtades tekstis materjali arutamiseks, kokkuvõtmiseks, ennustamiseks, täpsustamiseks või salvestamiseks.
Aidake lastel õppida mõistma, kontrollides lugemise ajal endalt järgmisi küsimusi: “Mis on probleem või konflikt?” “Mis osa pole mõtet?”
Tehke või hankige raamatute helisalvestisi isiklikuks või rühmaliseks kuulamiseks. Salvestist kuulates peaks laps teksti järgima.
Lisateave lugemis- ja kirjaoskusoskuste kohta
Parandada suulisi oskusi
Tehke lugemine neetimine
Milline on teie lapse õpistiil?
Kohandatud ettevõtte loal sandrarief.com, Kuidas ADD / ADHD-ga lapsi jõuda ja neid õpetada, Teine väljaanne, autoriõigus 2005 ja ADD / ADHD kontrollnimekiri, Teine trükk, autoriõigus 2008, autor SANDRA F. RIEF, M.S.
Uuendatud 23. märtsil 2017
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
