K: Minu poja täidesaatvad funktsioonihäired varjavad tema intelligentsust
Kodus saavad õpilased kodutööde tegemiseks edukalt kasutada kõneteksti vahendeid ja vanemate tuge. Kuid koolis, ilma majutusvõimalusteta võrdsustamiseks, läbivad nad eksamid ja unustavad töö ära anda. See ei ole heidutav, kuid lootust on.
K: “Mu poeg demonstreerib kommenteeritud düsfunktsiooni sümptomid sealhulgas organiseerimatus, halb ajahaldus, halb töömälu ja raskused tähelepanu juhtimisega. Ta on teadlik oma ADHD diagnoosist ja tunneb end heidutatuna, kui ta ebaõnnestub, vaatamata sellele, et proovivad kõvemini kui kõik teised. Näiteks unustab ta pärast terve nädalavahetuse ülesannete kallal töö tegemist. Ta ei täida klassi märkmeid, seetõttu on testi õppimine võimatu. Kirjalike tegevuste kavandamine ja algatamine on tema jaoks tõesti raske. Oleme proovinud õpetada talle lugemis- ja kirjutamisvõtteid, kuid ta jääb tühjaks. Me oleme kasutanud kõneks tekstivahendeid ja see on kodutööde jaoks tohutult välja töötanud, kuid see pole katsetamiseks ja klassitööks lubatud. Ta saab testide ja klassitööde käigus Fs ja Cs. See on väga masendav, arvestades, et ta läheb korrapäraselt magama keskööl oma tööd lõpule viima. Mingit kontrolli on meil kodus, aga mitte koolis. Pole kindel, milline koolimajutus või tehnikad, mida ta järgib, töötab. ”
- TäiendavTere, ADDESperate:
Ma tunnen su valu. Vanematena tahame kõik oma lastega õigesti tegutseda, et saaksime nad edu nimel valmis seada.
Enne kui me sukeldume, pean küsima: kas olete kohtunud otse oma poja õpetajatega, et neid muresid arutada? Tema juhendaja? Erihariduse juht? Kas teie pojal on 504 või IEP paigas? Teie pojaga toimub nii palju, et ma arvan, et peate alustama selle alguses, et veenduda, kas tal on olemas õiged toed ja majutus.
Lingin kasutajaga ADDitude's Täielik IEP / 504 juhend: samm-sammuline tegevuskava koolimajutusteni, mida teie laps vajab.. See on kohutav. See on kõikehõlmav. Ja see hõlmab kõike.
Samuti soovitaksin osaleda teie kooli SEPTA (erihariduse PTA) koosolekutel. Leiate imelisi teadmisi nii vanemate kui ka lapsevanemate esindajate seas, kes saavad teid selles protsessis abistada.
Edu!
[Kuidas koolikokkutulekuid loendada: teie tasuta juhend]
Organisatsiooni guru Leslie Josel, Tellimus kaosest väljas, vastab küsimustele kasutajalt LISANDUS lugejatele kõike, alates paberihäiretest kuni katastroofipiirkondade magamistubadeni ja ülesandeloendite koostamisest kuni iga kord õigeks ajaks saabumiseni.
Esitage oma küsimused kallile organisatoorsele treenerile siin!
Uuendatud 19. veebruaril 2019
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
