Halvad hinded andsid minu intelligentsust valesti: ADHD ja IQ

Minu suurim akadeemiline kahetsus on see, et ma ei õppinud kolledžis ajalugu, hoolimata sellest, et olen oma klassi tipptasemel. Ma süüdistan selles Nip/Tuck.

Olin 16-aastane ja mul oli vaid kuu aega, et valida oma A-tasemed, sarnaselt Ameerika edasijõudnute praktika (AP) kursustele. Populaarse meditsiinilise draama telesarja suursugususest ja draamast paelus ja vaimustusin nii palju, et ihkasin saada plastikakirurgiks. Seega oli täiesti loogiline omandada A-tasemed keemias ja füüsikas, hoolimata minu varasematest saavutustest. halvad hinded nendes ainetes.

Hiljem ei läinud mul nii hästi, kui lootsin. See oli raske, sest nagu paljud ADHD-ga inimesed, väljendasid minu hinded minu intelligentsust ja pingutusi täiesti valesti. (Mõtlesin isegi, kui kaua kulus kohvi seedimiseks täiuslikuks ajaks, kui vajasin lonksu espressot keskeksam.) Sain füüsikas D ja keemias E (USA ekvivalent 40–49%) – madalaimad hinded, mis mul kunagi olnud on kätte saanud. mul oli kunagi ebaõnnestunud enne eksam!

Kui ma lugesin kirja koos

minu hinded sellel murenesid mu unistused mu tervete silmade ees. Olin šokeeritud ja muserdatud. Ma ei suutnud aru saada, kuidas see juhtus, kui olin terve oma elu nii kõvasti tööd teinud.

Veelgi hullem, mu hinded takistasid mind minemast minu esmavaliku ülikooli. Muidugi, mul vedas, et ülikool üldse leidsin, kuid olin aastaid kibestunud enda vahelejäämise ja "läbi kukkumise" pärast.

[Tasuta jaotusmaterjal: kuidas keskenduda (kui teie aju ütleb "ei")]

Kaotasin lootuse oma unistuste töökohale, õppisin teise valiku ülikoolis ja tundsin end täiesti masendunud. Kuna mul polnud midagi kaotada, otsustasin omandada bakalaureusekraadi psühholoogias ja kriminoloogias, sest ained tundusid huvitavad. Et hästi hakkama saada, oli mul ainult teema vastu huvi tundmine. Vaatamata sellele, et ma ülikooliajal midagi väga tõsiselt ei võtnud, hiilgasin psühholoogiaga.

Minu kriminoloogiaprofessor kutsus mind korra isegi oma kabinetti, et öelda, et meenutasin talle tema enda nooremat versiooni. (Ma ausalt arvasin, et ta viskab mu kursuselt välja, sest ma olin liiga palju klassis!) Ta mäletas mind veel kaheksa aastat hiljem, kui me tänaval möödusime.

Sain natuke liiga hilja teada, et tunnen teadust. Ma ei saanud aru, miks ma neil A-tasemetel läbi kukkusin, alles pärast seda, kui olin diagnoositud ADHD 30 aastaselt. Võrrandite leheküljed olid liiga igavad ja liiga raskesti visualiseeritavad, nii et need ei jäänud mulle meelde. Ma ei saanud sellest siis aru, kuid oleksin pidanud rohkem keskenduma oma annetele ja huvidele – mitte fiktiivsele lõppeesmärgile. Oma loomulike huvide järgimine oleks viinud minust edukama, mitmekülgsema ja sisukama õpilase ja täiskasvanuna.

Ma jumaldan siiani kirurge ja arste. Kuid pärast nendega sotsiaalselt aega veetmist mõistan ma selle töö rasket tegelikkust ja ohverdusi. Imetlen nende visa mõtteviisi, kuid mõistan ka, et ma ei saaks oma elu veeta sellega, mida nad haiglas teevad. Need on äärmuslikult pühendatud, mina aga omaga ADHD - suudab vaevu järgida retsepti, ilma et oleksite loov ja eksperimenteeriv.

[Lugege seda: Kuidas säästa halba semestrit ]

Tänapäeval on minu YouTube'i koduleht endiselt täis ajalugu, uudiseid, kuritegevust ja psühholoogiat – mitte nina- või rinnatööde õpetusi, kuigi ka need on väga huvitavad.

Halvad hinded ADHD-ga kolledžis: järgmised sammud

• Lae alla: Tähelepanemise tehnikad keskendumise parandamiseks
• Õppige: Kuidas (tegelikult) ADHD-ga tõhusalt õppida
• Loe: "Ma avastasin oma ADHD diagnoosi kolledžis"

---

TOETUSE LISAND
Täname, et lugesite ADDitude'i. Et toetada meie missiooni pakkuda ADHD haridust ja tuge, palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad muuta meie sisu ja teavitamise võimalikuks. Aitäh.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest