"Mis sa lapsena meeldisid?" Lugejate lapsepõlve mälestused ADHD-ga kasvamisest

„Jagage ADHD-ga seotud lapsepõlvemälu. Kas teil oli sel ajal ametlik diagnoos? Miks see mälestus aastatega sinuga püsis? "

Esitasime hiljuti ADDitude'i lugejatele neid küsimusi ja kutsusime neid üles jagama lapsepõlve mälestused - hea, halb ja vahepeal - see kinnitas seda vaieldamatut tõde: tähelepanupuudulikkuse hüperaktiivsuse häire (ADHD või ADD) mõjutab seda, kuidas me suureks kasvame ja suudame tooni anda ka ülejäänud elule. Püüab neurotüüpsete eakaaslastega sammu pidada ja autoriteedid mõistavad neid tavaliselt valesti on piisavalt raske, kui teil on ametlik diagnoos, kuid ilma selleta veelgi kahjulikum, nagu näete allpool.

Millised on teie kõige eredamad mälestused kasvab koos ADHD-ga? Jagage oma kogemusi allpool jaotises Kommentaarid.

Lapsepõlve mälestused ADHD-ga

“Lasteaias ei saaks ma kunagi paigal olla. Olin nii juhtmega ühendatud, magasin vaevu öösel. Uinaku ajal oli mu õpetaja (kes arvas, et mul on ADHD) annaks mulle natuke eraldi üks-ühele aega ja lubaks mul teda erinevate ülesannete täitmisel aidata. Ma ei saanud täiskasvanute käest alati sellist ravi ja

tema headus on jäänud minu mällu kinnistunud.” - Kristen

“Põhikoolis käskis mu õpetaja meil lihavõttedeks kaunistada lamedat paberimuna. Otsustasin teha koera näo ja lisasin siis küljele natuke kõrvade jaoks mõeldud paberit; Ma olin selle üle uhke. Kui ma oma õpetajale näitasin, ütles ta mulle, et olin ülesandest valesti aru saanud ja pidin selle uuesti tegema. Ma pole seda kunagi unustanud. Tundsin end nii halvustatuna. See on mulle külge jäänud, sest see õpetas mind seda peaksite tegema asju nii, nagu inimesed teile ütlevad, isegi kui teil on lõbusam / parem idee.” - Kelly

[Laadige see alla: oma ADHD aju saladuste lahtiharutamine]

"Üks päev kolmandas klassis, Unistasin nii intensiivselt, et tõusin tegelikult püsti, lahkusin klassiruumist ja läksin välja mänguväljakule. Keegi pidi tulema mind tooma. See oli päris piinlik! ” - Michele

"Kui ma olin 14-aastane, palusid mu naabrid mul eemal olles kolm päeva nende kassi toita. Nad tulid koju, et leida kõik kassitoidupakid puutumata, just nagu nad olid neist lahkunud. Olin täiesti unustanud - isegi nii, et nende maja vaatas mind iga päev näkku! Õnneks oli ta välikass ja oli korras. ” - Leslie

Mäletan, et istusin köögilauas kodutöid tehes. Mida rohkem ma üritasin keskenduda, seda raskemaks see läks. Pisarad tulid silma ja ema küsis minult, mis viga on. Ta istus maha ja töötas minuga läbi kogu ülesande, kuni see oli tehtud. Ta selgitas, et iga aju on erinev ja mõne jaoks on keskendumine raskem. Ma ei tea, kus ma ilma temata täna oleksin.” - Pat

„Ühel päeval esimeses klassis käis minu õpetaja samm-sammult üle lõikamise ja kleepimise ülesande. Esimesel kolmel etapil sain täiesti aru. Kuid selleks ajaks, kui ta lõpuni jõudis, olin esimesed sammud täiesti unustanud. Istusin seal terve igaviku, täiesti alandatuna, vaikses toas, kus töötasid lapsed. Kui ma lõpuks oma õpetajalt abi palusin, võisin öelda, et teda häirib, et ma pole isegi esimest sammu teinud. Tundsin nii häbi ja lüüasaamist. " - Anonüümne

[Loe seda: "Kui ma oleksin seda 20 aastat tagasi teadnud"]

“Minu mälestused koolist on peaaegu kõik negatiivsed. Püüdsin kuulata ja tähtaegadest kinni pidada. Minu kapp oli segadus, koolikott oli segadus, minu tuba oli segadus. Siis ei olnud ADHD diagnoosi saada, nii et Mind kirjutati laisaks ja rumalaks. See löök enesekindlusele on mind jätkuvalt mõjutanud ka pärast magistrikraadi omandamist. " - Emma

"Teismelisena on mul selline, nagu ma nüüd tean tagasilükkamise tundlik düsfooria, Püüaksin võidelda iga oma keha närviga, et mitte pommitada oma poiss-sõpra tekstide ja rahustuspalvustega. Tundsin end alati läbikukkununa, kui mul paratamatult "ebaõnnestus" sunduse kontrollimine. Praegu on sellele isegi mõelda valus. ” - Helen

“Kord loodusõpetuse tunnis pidime oma raamatud sulgema ja kuulama, kuidas õpetaja mingil teemal rääkis. Puudusid visuaalid ja midagi, millele keskenduda, nii et panin pea maha ja keerasin kraanikausi kohal oleva veekraani lahti, mängides pisikese veevooluga. Lahkusin kohe talumatult igavast reaalsusest, mis oli neelatud liikuva vee nägemisest ja aistingutest. Õpetaja märkas kindlasti, sest järsku tiriti mind klassist direktori kabinetti ja süüdistati kõrgel. See oli šokk, sest püüdsin alati olla hea ja mitte häiriv ega juhtida endale tähelepanu. " - Lynda

"Mu pere ütles mulle alati:Unustaksite oma pea, kui see poleks kinnitatud ” või "Jätate oma matustele hiljaks." "- Anonüümne

"Mäletan, kuidas nägin unes esimeses klassis unistust, siis äkki haaras mu õpetaja, kes mind raputas ja hüüdis:Parem pöörake tähelepanu ja lõpetage see unistamine või on järgmine kord mõla. ’Enne seda olin oma õpetajat jumaldanud. Mul oli nii häbi; Ütlesin emale, et ma vihkan kooli ja ei taha kunagi tagasi minna. ” - Corliss

"Mäletan, et olin laps, kes unustas alati oma kodutööd ja hilines alati. See oli minu sügava veendumuse algus enda puudulikkusest. "- Anonüümne

"Teises klassis pidime tegema" matemaatikaminuti "testi, kus meile anti üks minut võimalikult paljude võrrandite täitmiseks. Õpetaja eraldas meie lauad pappkabiinidega, et me ei saaks petta. Mind häiris kabiinis olev auk, millest sain pliiatsi läbi torgata, ja ma ei teinud ühtegi võrrandit lõpuni. Minu õpetaja jõudis järeldusele, et mul oli matemaatikas halb, kui see tegelikult nii oli testi keskkond oli minu jaoks liiga häiriv.” - Sarah

“Jäin igal hommikul kooli hiljaks, sest sokkide read häirisid mind. Mu ema peaks mind sisse logima ja selgitama, miks ma kooli hiljaks jäin. "Minu sokkide read häirisid mind" ajasid administraatorid alati naerma. " - Jackie

"Üks kord Olin lapsena oma videomängusse nii süvenenud, et ei mõistnud, et mu vanemad kutsusid mu nime, kuni nad minu ees seisid. Alguses olid nad vihased, kuid siis tundusid nad üsna murelikena, kui said aru, kui ülifookuses ma tegelikult olen. " - Lee

“Keskkoolis Mul hakkas matemaatikat tehes probleeme numbrite peas hoidmisega. See oli eriti hirmutav, kuna olin alati pidanud matemaatikat oma kõige tugevamaks õppeaineks. Ma ei rääkinud hingele - mul oli piinlik. Olles diagnoositud tähelepanematu tüüpi ADHD täiskasvanuna tean nüüd, et see oli töömälu probleem. ” - Joan

"Põhikoolis tuli mind viia" andekate "keelekunstide klassist tavaklassi, sest õpetaja liikus minu eksleva aju jaoks liiga kiiresti. Tundsin end sellise läbikukkumisena ja see pani mind oma intelligentsuses kahtlema, tunded, mis on mind jälginud kogu mu täiskasvanuelu. " - Laura

"Kaotasin alati oma labakindad ja talvemantli, kuigi ma kasvasin üles tunduvalt madalamal temperatuuril. Minu ärevus tekkis peaaegu alati asjade unustamisega - kodutööd, loalehed, lõunakomplektid. Kuid, kuna ma olin särav laps ja mul läks koolis hästi, kirjutati see minu üheks "veidruseks". " – Anonüümne

"Ma mängisin jalgpalli kogu ülikooli lõpuni ja mina ei suutnud kunagi lüüa väravaid. Ma teadsin, kas mu meeskond on eespool või mitte, kuid mitte kunagi, milline oli tegelik tulemus. " - Beth

"Sõitsin pärastlõunal koolibussiga koju ja jäin alati hätta istumata jätmise ja häiriva olemise pärast. Ühel päeval istusin otse bussijuhi taga. Mul tekkis äkki soov võtta oma kampsun ja visata see juhile üle pea. Ma oleksin võinud põhjustada liiklusõnnetuse, kuid see ei läinud mul pähe. See oli emotsionaalne impulss, mida ma ei oska seletada. " - Anonüümne

"Üks päev vaheajal Leidsin huvitava kõvera pulga ja tabas tung seda üles võtta ja visata. Ma ei näinud, et mu sõber oleks tulemas ja ta sai käega plaksutatud. Õpetajad kuulasid mind üle, miks ma talle pulga viskasin ja ma ei suutnud seletust välja mõelda. "- Jane

“Põhikoolis pidime tegema ajastatud katseid. Keskendumine oli minu jaoks väga keeruline - põrutaksin meeletu sammuga jala ja see oli nii häiriv, et minu töölaud asetati klassist väljapoole iga kord, kui testi tegime. See oli päris piinlik. ” - Lori

"Skautides olin hõõrudes nokamütsiga juukseid, pannes need püsti seisma. Teised lapsed pidasid seda lõbusaks ja mulle meeldis see tähelepanu. Mulle meeldis kuuluda mõnda gruppi, kuid ma ei saanud aru, kui õnnelik mul oli, et mu ema oli väeülem. Eeldasin, et nad arvasid, et ma olen lahe ja naljakas, kuid tagantjärele vaadates näen, et olin must lammas. See mälestus peegeldab kogu mu elu. 40ndates eluaastates diagnoosimine aitas mul mõista seda rumalat skaut ja kuidas ja miks ma ei sobinud. See andis mulle nii kaua puudunud rahu, lohutust ja mõistmist. Nüüd võin omaks võtta, et ma pole nagu kõik teised. " - Judy

Lapsepõlvemälestused ja ADHD: järgmised sammud

• Loe: "Minu ADHD diagnoos ühendas minu elu täppe."
• Lae alla: Laste tavaliste ADHD sümptomite kontrollnimekiri
• Loe: Nii sündinud: isiklikud lood elust ADHD-ga

---

TOETUSLISAKS
Täname, et lugesite ADDitude'i. Et toetada meie missiooni pakkuda ADHD haridust ja tuge, palun kaaluge tellimist. Teie lugejaskond ja tugi aitavad meie sisu ja teavitustegevust võimalikuks muuta. Aitäh.

Uuendatud 26. juulil 2021