Märgid, et teie laps kogeb koolis verbaalset väärkohtlemist
Märgid, mida teie laps kogeb koolis verbaalselt, on oluline ära tunda ja neile reageerida. Kool on tagasi istungjärgus ja seetõttu saadame oma beebid, mõned lasteaias ja mõned keskkoolis, õppimiskohta kuus tundi päevas. See võib olla närvesööv, kui tunnete end kontrolli alt ja pole kindel selles, mis meie lastega neil tundidel toimub, kuid kodus käitumise jälgimine võib olla heaks indikaatoriks, kuidas teda koheldakse kool. Jätkake lugemist, et saada lisateavet võimalike märkide kohta, et teie laps kogeb koolis, klassiruumis või mänguväljakul verbaalset väärkohtlemist.
Verbaalse väärkohtlemise tunnused koolis
Järgmised märgid viitavad sellele, et teie lapsega võib midagi juhtuda, kuid ei ole kooli sõnalise väärkohtlemise lõplikud tunnused, ja nõuavad sügavamat kaevamist ("Mida peavad vanemad teadma kiusamisest"). Kui hakkate märkama mõnda järgmistest käitumisviisidest, proovige lapsega rääkida tema kogemusest koolis, pöörduge õpetaja poole või tehke vabatahtlikuna abi ühel päeval klassiruumis.
- Magatakse liiga palju või liiga vähe - Uneharjumuste muutused on võimalik märk sellest, et teie laps on stressis. Kui teie laps magab ärevusest tuleneva toimetuleku või une kaotamise vahendina, võib see osutada sellele, et midagi on välja lülitatud. Kui teie laps näib olevat unine või väsinud ning näib olevat hea tervise ja normaalse ajakavaga, võib ta vaeva näha ärevus, stress või depressioon, mis kõik võivad olla koolimaja sõnalise väärkohtlemise tagajärjed.
- Haigestumine või muu plika, et koolist koju jääda - Kui teie laps proovib midagi koolist koju jäämiseks, võib see olla tõsine märk sellest, et tal on õpikeskkonnas halvad kogemused. Kas teil on korduvad kõhuvalud või üldine halb enesetunne? See on potentsiaalne märk, mida teie laps kardab, tunneb ärevust või lohutust klassiruumi tagasi minnes.
- Söögiisu kaotus - Veel üks võimalik märk, et teie laps on stressis või depressioonis, on isu muutus, eriti isukaotus. Kui teie laps tavaliselt sibutab grillitud juustu avokaadoga, kuna see on tema lemmik, ja äkki ei leia ta pakkumisest õnne, võib see olla punane lipp.
- Isoleerimine - Kui teie laps kõnnib üksi kodus, kui ta tavaliselt teeb seda koos sõpradega, või kui ta kõnnib uksest sisse ja läheb ebatavaliselt otse oma tuppa, võib see olla märk eraldatusest. Sotsiaalselt taganemine võib pärineda sotsiaalne ärevus, üldine ärevus ja / või depressioon. Kui teie laps pole sotsiaalne liblikas, kellena te teda tunnete, siis uurige sügavamalt, miks see nii on ja mis näib olevat selle algpõhjus.
- Kannatavad hinded või halb osalemine - Kui teie lapse tavapärased akadeemilised pingutused on selgelt kahanemas, võib see olla põhjustatud huvi kadumisest, tunnetest tagasilükkamine, keskendumisraskused või stressitunne - need kõik võivad olla verbaalse väärkohtlemise potentsiaalsed tagajärjed kool. Laps on verbaalselt kuritarvitatud või kiusatud võib end naeruvääristamise kartuses tunda ebamugavalt, pingutades või proovides selles osaleda.
- Muutused käitumises - Muud äkilised muutused käitumises on edasise uurimise põhjuseks ja neid tuleks otsida oma lapse heaolusse ning parimatesse kasvu- ja õnnepotentsiaalidesse õppimisel kogukond.
Kui olete mures, kas teie laps kogeb koolis verbaalset väärkohtlemist, kavandage kohtumine õpetaja või nõustajaga ja koostage tegevusplaan. Rääkige oma lapsega ja julgustage avatud suhtlemisel turvalist ruumi.
