Augustis sündinud lasteaialastel diagnoositakse tõenäolisemalt ADHD
30. november 2018
Enamik USA kooliõpilasi alustab lasteaeda viieaastaselt; sünnipäev lõpeb 34 osariigis 1. septembril või enne seda. Sellistes osariikides nagu Virginia, Maine või Connecticut ei tohi lasteaia õpilane 5-aastaseks saada enne õppeaastat - mõnes alles 31. detsembril. See tõstatab suve lõpus vanemate ja mõnel juhul ka sügisel sündivate laste vanemate jaoks keeruka teema: kas ma peaksin oma lapse nüüd registreerima, teades, et ta on oma klassis noorim, või ootama aasta?
Näiteks 31. augustil või 2. septembril sündinud lapse vanus võib tema sama klassi klassikaaslastest erineda peaaegu ühe võrra aasta - põhjustades klassiruumis õpilaste vahel reaalseid arengu - ja küpsuserinevusi, eriti kooli alguses klassid.
A uus uuring1, avaldatud New England Journal of Medicine, uuris selle variatsiooni mõju ADHD diagnoosidele. Teadlased analüüsisid ajavahemikus 2007–2009 sündinud 407 846 lapse kindlustusandmebaasi statistikat, mis jälgis katsealuseid 2015. aastani. Nad võrdlesid ADHD-diagnooside määra nende laste seas, kelle sünnipäevad olid lähedased nende osariikide registreerimiskuupäevadele.
Tulemus oli selge: osariikides, kus 1. septembril lõpetatakse lasteaia registreerimine sünnipäeva puhul, on klassi kõige nooremad lapsed - sündinud augustis - neil diagnoositi tähelepanu ravipuudulikkuse häire (ADHD või ADD) ja raviti neid tõenäolisemalt kui nende eakaaslastel, kes sündisid Septembril. See leid on kajastatud varasemad uuringud kogu maailmast.
Uuringus oli ADHD diagnoosiga 85,1 juhtu 10 000 augustis sündinud lapse kohta. Ainult 63,6 juhtu septembris sündinud 10 000 lapse kohta oli ADHD-ga. ADHD raviti 52,9 juhtu 10 000 augustis sündinud lapse kohta. 10 000 septembris sündinud lapse kohta raviti ainult 40,4.
Seda erinevust ei täheldatud osariikides, kus ei olnud 1. septembri registreerimiskuupäeva, jättes arstid imestama: kas vanusepõhise käitumise erinevusi eksitakse ADHD vastu? Kas võib olla, et käitumist märgitakse sageli sümptomitena - tähelepanu pööramise raskused, paigal istumine või impulsside kontrollimine - on 5-aastase lapse ja tema 6-aastase lapse loomulikud erinevused klassivend?
1Timothy J Layton, Ph.D.; Michael L. Barnett, M.D.; et al. „Tähelepanupuudulikkuse ja hüperaktiivsuse häired ning kooli astumise kuu aeg.“ The New England Journal of Medicine. 2018; 379:2122-2130. doi: 10.1056 / NEJMoa1806828
Uuendatud 30. novembril 2018
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
