Tähelepanu puudujäägi teave ja ressursid
Suvekool lõppes eelmisel neljapäeval ja sel aastal - erinevalt eelmisest - oli Nataliega suurepärane kogemus.
“Ma ARMASTASin suvekooli!” Rääkis ta 4. juuli nädalavahetusel küsitlenud sugulastele. Ja selle põhjal, mida ma täheldasin, oli see tegelikult „uus ja parendatud“ suvekooli programm.
Suur tänu Teresa McCune'ile, meie koolipiirkonna kiirendatud õppe programmile / riskirühma koordinaatorile ja Natalie õpetajatele, et nad nii suurepärast tööd tegid. Isegi bussijuht mängis oma osa selles, et Natalie oleks teretulnud!
Nii hästi kui asjad olid, oli ikkagi üks väike asi, mis mind häiris. A-vorming matemaatika faktid tööleht, mille Natalie paar korda koju tõi, tundus mulle, et õpiraskused on ebasõbralikud. Vaata:
Ma ei tea täpselt, kuidas seda tööriista kasutati, ja tundub, et Natalie sai sellega hakkama. Kuid see on ebaloogiline valik, mida kasutada koos a-ga laps, kellel on ADHD või mis tahes õppimisprobleeme, sest kõik kastid jooksevad kokku, mitte ei ole visuaalselt eraldatud. Kas poleks loogilisem jätta probleemide vahele tühikut?
Mitmed õpetajad, kellega Natalie on varem töötanud, on rääkinud sellest, kuidas paber on visuaalselt hõivatud, need katavad kogu lehe, välja arvatud kohaldatav ala, teise paberitükiga, et aidata Natalie keskenduda. Ma arvan, et selle näitega oleks seda raske teha.
Kui Natalie tõi selle töölehe tavalise kooliaasta jooksul koju, saadaksin ma e-kirja, et tema õpetajaga seda kontrollida, kuid kuna suvine kooliseanss oli vaid 12 poolepäevast ja ma ei olnud tema õpetajaga suhelnud, lasin sellel lihtsalt mine.
Kui ma mõtlesin selle küsimusega tegeleda või mitte, oli üks mu esimesi mõtteid, nagu tavaliselt: Siin on veel üks asi, mida tuleb käsitleda Natalie IEP-s. See näib alati olevat minu esimene impulss: lisage IEP-le rohkem üksikasju! Mis on tõepoolest tõukeks: Kaitske! Kaitse! Kaitse! Kuid kuhu tõmmata piir sellega, kui palju IEP-sse lisada?
Kas õpetaja ülesandeks pole teada ja kasutada õppetöö tavapäraseid nippe? Ja kas pole ADHD-le keskendunud lapse abistamise strateegia, mis eraldab iga probleemi rahvarohkelt lehelt, üsna universaalne strateegia?
Kui ma õppisin suvekooli tunni, on see järgmine: Natalie emana on mul alati rohkem õppida! Minu järgmine õppetund? Saate teada, kui palju on tüüpilises IEP-s kirjas.
Uuendatud 13. aprillil 2017
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.