K: Kas videomängude keelamine kahjustab mu poega sotsiaalselt?
K: „Minu tõusev esimene teehöövel on üldiselt kiire ekraaniajal, kuna leidsime, et sellest on abi mõne tema impulsiivsus ja emotsionaalsed puhangud. Selle tulemusel ei ole tal lubatud mängida (ega ta tegelikult ei puutu kokku) videomängud nagu Fortnite ja Minecraft, mis on tema koolikaaslaste ja eakaaslaste seas ülipopulaarsed. Ta pingutab juba natuke ühiskondlikult ja ma muretsen, et kui ta ei lase tal neid mänge mängida, lükkab ta end veelgi kaugemale, sest ta ei saa sel väga populaarsel teemal oma eakaaslastega suhelda. Kas teen talle karuteene, lubamata tal osaleda tegevuses, mis võiks teoreetiliselt aidata tal parandada oma sotsiaalseid oskusi või vähemalt muuta sõpru natuke lihtsamaks? ”- ScreenFreeinSC
Tere, ScreenFreeinSC:
Digiajastul lapsevanemaks saamine on nagu miiniväljal navigeerimine. Keeruline on teada, kuhu oma jalad paigutada või sellises olukorras oma maad hoida. Lubage mul alustuseks öelda, et soovin, et mul oleks vanematele selget nõu anda. Aga ma ei tee seda. Ainult sina saad selle raske lapsevanema valiku teha. Sest ainult sina tead oma last.
See ütles: Fortnite reitinguga “T”, mis tähendab 13+ ja Minecraft on lastele vanuses 7+ olenevalt versioonist.
Nagu enamus digitaalse vanemlusega seotud probleeme, on minu arvates vähem seotud üksikute mängude sobivusega ja rohkem sellega, kuidas konkreetne mäng mõjutab teie lapse käitumist. Nii et võib-olla oleks mõistlikum pöörata ümber ja öelda: "Sa ei saa mängida, sest sinu 7-aastane", vaid pigem "Sa ei saa mängida, sest kui teed seda, oled impulsiivne ja väga vihane", võiks olla mõistlikum.
Kuid see ei pea olema otsus, mis peaks olema kõik või mitte midagi. Ta on alles 7. Selles vanuses on teil KÕIK vanemlik kontroll. Ärge loobuge sellest. Proovige alguses veed aeglaselt proovida. Siin on mõned ideed.
1. Seadke reeglid. Tehke need selged, lühidad ja konkreetsed. Mis kell on tal lubatud mängida? Kui kauaks? Kuidas ta saab teada, kui tema aeg saab otsa? Milliste tagajärgedega ta silmitsi seisab, kui ta ei järgi reegleid? Kirjutage reeglid üles ja postitage need kohe mängukonsooli kõrvale, et talle neid meelde tuletataks. Iga kord.
2. Seadke piirid. Andke talle igal õhtul või igal nädalavahetusel teatud aeg. Paned paika piirid, mis ajaks ja kui kauaks. Alustaksin väikeste sammudega ja jätkaksin sealt.
3. Mängi temaga. See võib alguses tunduda hirmutav, kuid üks parimaid asju, mida saate teha, on ise mängu mängida. Nii näete otsekoheselt, miks see on nii populaarne, mis võib põhjustada tema käitumise, samuti selle, milliste kontrollide ja ohutusprobleemidega tuleb tegeleda.
4. Seadke ohutusjuhised. Ta peaks AINULT lubatakse Fortnite'i mängida, kui ka tema sõbrad on võrgus. Ja ta peaks mängimise ajal olema ainult vestlusringis, et ta saaks oma sõpradega privaatselt suhelda. (Võite selle eest mu poega tänada!)
5. Tutvuge muude huvidega. Nagu teate, on see kõik tasakaalus. Nii et leidke oma poja jaoks võimalikult palju muid tegevusi, mis edendavad sotsiaalset suhtlemist lõbusas ja vähese tähtsusega keskkonnas. Kas ta on sportlik? Kas tal oleks kasu jalgpalli mängimisest? Või on ta teatripoiss, kellele meeldiks liituda kogukonna lasteteatriga? Ükskõik milline neist tegevustest annab talle sotsiaalsete oskuste arendamiseks vajaliku ruumi.
Ja siin on mõtlemisainet ...
Kui mu poeg õppis keskkoolis, oli Facebook muutumas tema eakaaslaste seas populaarseks. Toona kehtis tööpäeviti range "ekraanideta" reegel. Ka mu pojal oli sotsiaalselt raske. Nimelt oli ta hädas sellega, et suutis klassi minna, sujuvalt sulanduda ühiskondlikesse vestlustesse ja arutada teiste poistega “jooksvaid” teemasid. Leidsime, et kui ta lubas tal öösel Facebookis sotsialiseeruda - mu poeg oli kaval ja naljakas -, aitas ta tal järgmisel päeval koolis vestlustega liituda. Platvorm võimaldas tal aega oma mõtteid koguda, vastuseid ette valmistada ja suhelda oma tingimustel ja omal ajal. Pikas perspektiivis tundis ta end oma suhetes enesekindlamalt ja tema sotsiaalsed võitlused vähenesid.
Kuid see oli keskkool ja seal olid seatud kontrollid ja piirid.
Edu.
[Tasuta sõprusjuhend ADHD-ga lastele]
Organisatsiooni guru Leslie Josel, grupist Order Out of Chaos, vastab küsimustele LISANDUS lugejatele kõike, alates paberihäiretest kuni katastroofipiirkondade magamistubadeni ja ülesandeloendite koostamisest kuni iga kord õigeks ajaks saabumiseni.
Esitage oma küsimused siin!
Uuendatud 19. juunil 2019
Alates 1998. aastast on miljonid vanemad ja täiskasvanud usaldanud ADDitude'i ekspertide juhiseid ja tuge ADHD ja sellega seotud vaimse tervise seisundite paremaks elamiseks. Meie missioon on olla teie usaldusväärne nõustaja, vankumatu mõistmise ja juhendamise allikas tervise poole.
Hankige tasuta väljaanne ja tasuta ADDitude e-raamat ning säästke kattehinnast 42%.
