"Sa unustaksid oma pea ..."

Kas olete kunagi aidanud oma lapsel kodutöid teha, et ta unustaks selle keerata? Kas olete hämmeldunud, kui teie laps oskab kodus sõnu õigesti kirjutada, kuid saavad õigekirjates samad sõnad valesti?

Need kogemused on lastele ühised ADHD. Omades nõrka töömälulisaks lihtsale tähelepanu hajutamisele, põhjustab see ka teabe säilitamisel palju väljakutseid. Kuid mälu saate parandada nende ADHD-sõbralike trikkide abil:

1. Saage emotsionaalseks.

Positiivsed emotsioonid seavad aluse uueks õppimiseks. Kui seostate oma lapse emotsioone, jätab ta suurema tõenäosusega teabe meelde.

Proovige mõnda teemat tutvustada, jagades lugu tegelase või asjaoluga, millega teie õpilane võib seostada. Kui teie laps üritab matemaatikafakte meelde jätta, tuletage talle meelde lugu, filmi või videot, mida ta luges või vaatas, kus koer või poiss leiab kodutee tagasi raskete koefitsientide korral. Kui te ei oska asjakohast lugu mõelda, aidake õpilasel meenutada aega, kui ta oli raske ülesandega hakkama saanud ja selle lõpetanud. Need head tunded võivad õpilast motiveerida ja kaasata, kui ta õpib uut materjali.

2. Ole loominguline.

Uudsus aitab ADHD-ga lapsel teavet meelde jätta. Tutvustage teemat lühikese demonstratsiooniga, kasutades õpilase tähelepanu köitmiseks reaalseid objekte või praktilisi tegevusi. Kirjutage sõnad tühjale paberitükile, nii et neid saaks näha mullimähises olevate mullide kaudu. Andke õpilasele 30 sekundit, et ta loeks nii palju sõnu kui võimalik, hüpitades iga mulli enda juurde.

Muud loomingulised õpistrateegiad hõlmavad pliiatsi sisestamist läbi oranži, et näidata, kuidas maa pöörleb ja pöörleb samal ajal või lastes lapsel enne anatoomia õpetamist või esimest korda vaadata YouTube'i videot rulaõnnetuse kohta abi.

[Loe: 15 mäluharjutust unustavatele lastele]

3. Kasutage sensoorseid näpunäiteid.

Uuringud näitavad, et piparmündi lõhn suurendab erksust ja hõlbustab õppimist. Laske oma lapsel õppimise ajal piparmündist imeda. Kui teie kool klassiruumis kommi ei luba, pange mõni tilk essentsõli puuvillapallile. Teie laps saab selle välja tõmmata ja tuule alla võtta, kui tema keskendumine vajab hoogu.

4. Loo mnemoonika.

Need mäluabi ja -strateegiad parandavad meeldejätmist. Siin on minu lemmikud:

Akronüümid

Lapse meeldejäämise parandamiseks kasutage iga sõna järjestust esimeses tähes: Kasutage COW, et mäletada California lääneranniku osariike, Oregoni ja Washingtoni.

Akrostika

Aidake lapsel meelde jätta, kasutades fraase, mis algavad iga meelde tuletatava eseme esitähega. Teaduses võite kasutada fraasi Kings Lklamama Chess On Finely Gümmargune Sning meenutada kuningriiki, varjupaiga-, klassi, järjekorda, perekonda, perekonda, liike. Matemaatika toimingute algebralise järjekorra jaoks kasutage Lküür Excuse My Dkõrv Alahti Sliitlane (sulud, eksponendid, korrutamine, jagamine, liitmine, lahutamine). Muusika puhul, et meeles pidada kõrgeid kõlarive märkmeid alt üles, kasutage Eväga Good Boi Does Fine (EGBDF). Geograafia jaoks Nkunagi Ekell Soggy Wafles (põhja, ida, lõuna, lääs) teritavad lapse kaardioskusi. Akrostika annab teile teada, et olete kõik loendi üksused meelde jätnud.

Arvu-riimi mnemoonika.

Valige objektid, mis riimi numbritega 1-10. Näide: 1 = päike, 2 = kinga, 3 = puu jne. Uue teabe saamiseks visualiseerib õpilane meeldejätmiseks numbrimängu, mis interakteerub üksustega. Näide: lapsel tuleb minna magamistuppa ja tuua tagasi kolm asja: pliiats, dressipluus ja raamatukoguraamat. Õpilane saab pildistada pliiatsit, mis päikesest tulistab, tõmbab dressipluusi kingast välja ja ronib raamatukogu raamatu saamiseks puu otsa.

[Tasuta kontrollnimekiri: ühised juhtivtöötaja väljakutsed - ja lahendused]

5. Hakka liikuma.

Mõnikord on motivatsiooni ja materjali hoidmise saavutamiseks vajalik õpilasel liikuda õppimise ajal. Füüsiline aktiivsus vähendab stressi ja suurendab energiat ning see võib aidata infol ületada aju keskjoont, nii et seda jagavad mõlemad ajupoolkerad. See suurendab tõenäosust, et teave nihkub lühi- ja pikaajaliselt mälust.

Laps saab jääda aktiivseks ja meeldejäämist parandada, mängides seda meelepärase mänguasjaga. Materjalide manipuleerimine oma kätega laiendab lapse tähelepanu ja fookust.

ADHD aju armastab mitmekesisust, lühidust ja uudsust. Pärast seda, kui olete oma lapsele ülaltoodud strateegiaid õpetanud, paluge tal tulla välja oma. Kuigi need mälunipid toetavad nõrka töömälu alates kommenteeritud funktsioonihäired ja meenutamise parandamiseks on alati uusi proovida. Tehke lapsega koostööd nende leidmiseks.

[Tasuta juhend: tegevused ja sport ADHD-ga lastele]

Uuendatud 8. novembril 2019