Umbes poiss (ja teismeline), kellel on ADHD

Võite näha, kuidas mu poja neuronid tulistavad, ja põnevus tema hääles on ilmne, kui me kõnnime läbi Ameerika loodusloomuuseum. Miil on pikem kui praegu, kuid tema 14-aastases kehas on endiselt metsikult uudishimulik väike poiss. See duaalsus pole ainulaadne ADHD-ga teismelised - kõigis on laps. Kuid ADHD erutus, kui see vallandub millegi järele, mida armastatakse - näiteks muuseumi külastus -, on meeldetuletus sees olevast lapsest.

Miles juhib oma vanaema ja mina mööda eelajaloolise vaalu luid eelajaloolise linnu luude külge. Ta koristab selle teadusliku nime. Näen väikelast, kes kandis dinosauruste kohta raamatut kõikjal, kus ta käis. Ma ei kuula fakte, mida ta meile õpetab; Ma jälgin teda liiga usinalt. See on poiss, keda ma tema õpetajatele näen. See on piits-tark, keskendunud laps Ma tahan välja murda kivisest välispinnast, mida paljud inimesed näevad, nii et saan seda näidata kuraatori uhkusega.

On miisupäevi, kui Miles tuleb koolist koju, kandes koormatud ootusi, mida ta ei suuda täita, kui tema juurde jõudes on tunne, nagu kaevataks tahke kivi läbi. Need hetked, mil ta end targana tunneb, on kingitused. Igas teismelises on põnevil laps, kuid ADHD-ga teismelistest pärit kired lapsepõlvest alates on seotud nende põhilise iseendaga - need, mida aastate jooksul saab katta

eneses kahtlemine.

Mu ema ja mina naeratame üksteisele sajajalgse kähara kivistiku kohal. Poiss, keda me jumaldame, õitseb, tema kirg on katmata. Tema minevik on tema tõelise mina plaan, alati olemas. Peame lihtsalt aitama tal seda tolmu tolmutada ja selles hiilgama.

Uuendatud 5. märtsil 2019