Mis toimib vaimuhaigusega lapse distsiplineerimisel

Vaimuhaigustega laste vanematena oleme tunnistajaks äärmiselt halvale käitumisele. Me teame, et lugupidamatus ega seintesse aukude panemine pole sobilik. Kuid traditsioonilised distsipliinimeetodid ei toimi. Me soovime oma laste jaoks tõhusate lapsevanemate tööriistade järele (Raske laste koduleht). Peamine on mõista, mis halva käitumise taga on. Kas see on laps või vaimuhaigus?

Kas teie laps käitub halva käitumisega või on tal käitumissümptomeid?

Kodus vaimuhaige lapse distsiplineerimine

Mu poeg Bob lõi 10-aastaseks saades seina sisse augu (üks paljudest aastate jooksul), sest isa ütles talle, et ta ei käi korvpallitreeningus lühikestes pükstes, kui õues on 15 kraadi. Bob sai pettunud, sest mõistis, et peab korvpallijalatsid ära võtma, soojenduspüksid selga panema, pange kingad tagasi paeladesse ja korrake seda spordisaalis, jälgides ja otsustades tema. Tema sotsiaalne ärevus tõusis kiiresti ja ta viskas seina.

Isa sai hulluks ja tundis, et Bob väärib distsiplineerimist: "Ta peab õppima oma karastust valitsema!"

Tõsi on see, et aegumine, privileegide kaotamine või mõni muu traditsiooniline distsipliin ei mõjutaks olukorda. Uskuge mind, oleme neid kõiki proovinud. Mõnikord muudab vaimsete haigustega lapse distsiplineerimise katse olukorra veelgi hullemaks.

Olen avastanud, et minu parim vastus on seostada juhtum oma poja terapeudiga, et ta saaks anda Bobile paremad toimetulekuoskused tema pettumusega toimetulemiseks.

Vaimse haigusega lapse distsiplineerimine koolis

Kasutan koolis sama filosoofiat. Oluline on eristada halba käitumist käitumisest vaimuhaiguse käitumuslikud sümptomid. Kahjuks on õpetajad ja administraatorid selle oskuse osas harva asjatundlikud. Sageli on kasvatajate koolitamine meie kui psüühikahäiretega laste vanemate kohus.

Mu poeg Bobi keskkooli asepresident hr H aitas mind kiirvalimisel. Hr H sõnul saadeti Bob tema kabinetti seetõttu, et ta oli häiriv, lugupidamatu, valju, kontrolli alt väljas, ei istunud oma kohal, ei maganud ega vastas muul viisil koolipoliitikale.

Peaksin mainima, et Bob oli tavaliselt hea laps, kes oli tavaliselt vaikne, lugupidav, leppiv, tähelepanelik ja kohkunud, kui teda valiti välja või saadeti direktori kabinetti.

Meenutasin hr H-le oma poja individuaalset hariduskava (IEP) ja selgitasin Bobi oma bipolaarne häire ja sotsiaalne ärevushäire. Kirjeldasin käitumissümptomeid ja seda, kuidas need klassis võivad tunduda lugupidamatu või häiriva käitumisena. Ma ütlesin, et mu poja vannumine ebastabiilse (halva) korral on nagu laps, kes köhib või aevastab külmaga. Halb käitumine koolis on sageli Bobi vaimuhaiguse sümptom (Kas vaimuhaigus on halva käitumise vabandus?).

Vaimset haigust ei saa teie lapsest distsiplineerida

Siis arutasime, mis peaks järgmisena toimuma. Kinnipidamine ei olnud vastus. Kuid kaalumist väärivaid variante oli palju.

• Kas mu pojal oli vaja kooliõde külastada?
• Võib-olla võiks ta nõustajaga kohtuda.
• Võib-olla peaks ta minema oma turvalisse kohta jahtuma ja siis tagasi klassi, kui ta seda teha sai.
• Halvimal juhul võiks helistada ja ma tooksin ta koju.

Asi on tuvastada, millal vaimuhaigus tegutseb üles ja reageerige asjakohaselt.

Vaimuhaigusega lapse distsiplineerimine halva käitumise eest on nagu käsk astmahaigel lapsel lõpetada vilistav hingamine ja lihtsalt hingata.

Christina leiate saidilt Google+, Twitter ja Facebook.